小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料是改正号：表明(míng)需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来(lái)，再用引(yǐn)拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗线引到(dào)空白(bái)处(chù)改正的。

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小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　2.删(shān)除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的(de)字句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明(míng)空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用(yòng)来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟(gēn)对调(diào)号(hào)一样，但是调换的位置比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的(de)祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原野，世界上(shàng)哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列分句之间的(de)停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次的(de)地方(fāng)就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法(fǎ)

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的部分(拖鞋买刚好的还是大点的 拖鞋有必要买大一码吗fēn)圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符(fú)号内的文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应(yīng)排列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字(zì)与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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