古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么是“山衔(xián)落(luò)日浸寒漪(yī)”的(de)意思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的落(luò)日，一(yī)起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波(bō)光的。

　　关于古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么以及古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意(yì)思，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上(shàng)一句怎么读(dú)，山衔(xián)落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的下一句等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

古(gǔ)诗(shī)山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人雷震的(de)《村晚(wǎn)》。

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背，短笛无腔(qiāng)信口(kǒu)吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去(qù)：回去(qù)。

　　9.池塘(táng)：堤(dī)岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池(chí)塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落(luò)日，一起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农(nóng)村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二两句，写的是(shì)山(shān)村晚景。

　　诗人把池塘(táng)、山、落日(rì)三(sān)者有机地融合起(qǐ)来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后(hòu)两句写牧(mù)童出场布(bù)置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏时令的景物特点，写(xiě)出了(le)景色(sè)的生机一(yī)片(piàn)；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山(shān)，拟人味很(hěn)浓，一个(gè)"浸"，写山(shān)和落日倒映(yìng)在(zài)水中(zhōng)的形(xíng)象(xiàng)，生动(dòng)形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规(guī)矩地骑，而是(shì)随(suí)意横(héng)坐(zuò)在牛(niú)背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天(tiān)真活(huó)泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了这样的环(huán)境，那牧(mù)童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲自在(zài)的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我(wǒ)会！这(zhè)一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样(yàng)的(de)：

　　草满池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛(dí)无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大(dà)家把翻译也放出来(lái)了，便(biàn)于大家理解(jiě)这首诗：

　　在一个(gè)长满水草的池塘(táng)里，池(chí)水灌得满满的，山衔(xián)住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的孩子横(héng)坐在牛背上(shàng)，随意地用短笛吹奏着不成调的(de)乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背上。

　　腔：曲(qū)调(diào)。

　　信口：随(suí)口。

　　归去：回去。

　　创作背(bèi)景(jǐng)：

　　这首诗应(yīng)当是作于作者(zhě)晚年(nián)隐居，游览农家之时(shí)（很(hěn)可(kě)能(néng)为宋度宗(zōng)年胡唯间）。

　　既然说到这了(le)，我们就(jiù)一起来欣赏评析(xī)一下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作(zuò)，都是诗中有(yǒu)画。

　　但(dàn)唐(táng)人诗(shī)中(zhōng)之(zhī)画，多为妙手天成；宋人却更(gèng)多(duō)是(shì)有意为(wèi)之。

　　尤其(qí)是南宋末年，一些作家(jiā)常以七绝(jué)的形式(shì)，进行这(zhè)方面的艺术实(shí)践。

　　使你(nǐ)感到这些(xiē)诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情趣(qù)的农村晚(wǎn)景(jǐng)图：在四周长满(mǎn)青草的(de)池塘里，池中的水灌(guàn)得满满(mǎn)的，太阳正(zhèng)要落山，红(hóng)红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是(shì)落(luò)山后），精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思倒映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在(zài)牛背，他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景(jǐng)而写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句“草满(mǎn)池塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘(táng)里(lǐ)的青草(cǎo)已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但(dàn)以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落(luò)日挂在山头(tóu)上的情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青山(shān)倒映水中(zhōng)，与王安石“北山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非常相似。

　　诗围(wéi)绕池(chí)塘型做亮为(wèi)中心(xīn)，以(yǐ)池塘中的(de)绿草与澄净的池水，带出青山(shān)与落日，中间以一“浸(jìn)”字作维系，使池塘(táng)显得(dé)很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景的(de)可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏(shǎng)的目光(guāng)去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风(fēng)光(guāng)优美、卜(bo)宽人(rén)们生(shēng)活自由自在的环境，故(gù)写牧童，让其(qí)"横(héng)牛背"，吹笛(dí)，则(zé)是“无(wú)腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦(juàn)了(le)尘世的喧嚣(xiāo)，看破了"红(hóng)尘滚滚"呢，还是他天性好静、好(hǎo)无拘(jū)无(wú)束呢？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一幅(fú)悠然超凡、世(shì)外桃源般的画面，无(wú)论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与主角(jiǎo)的布局(jú)，都非常协调，而画中(zhōng)之景、画外之声，又给人一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中(zhōng)在池塘上(shàng)，写(xiě)人(rén)则集中在牧童(tóng)上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的(de)田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜(shùn)民(mín)《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳牛(niú)背无人卧(wò)，带得寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗(shī)比，画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧童，代之以牛(niú)背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村景色，因诗人的心情不同(tóng)，摄取的画面便不同，一是(shì)充满情趣，一(yī)是惆怅落(luò)寞，因此(cǐ)诗家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震(zhèn)，相信大家都很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以(yǐ)为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西(xī))人(rén)，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔着(zhe)彤红的落(luò)日，一起把影子(zi)倒映(yìng)在(zài)水中，闪动着粼粼(lín)波光的(de)。

　　关(guān)于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪这(zhè)句话的意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)下一(yī)句等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什么

　　这(zhè)句(jù)诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注(zhù)释(shì)

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰(yāo)，像(xiàng)被(bèi)山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满了池塘，池塘里的水呢(ne)，几乎(hū)溢出了(le)塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着(zhe)粼粼波光。

　　那小牧(mù)童(tóng)横骑在牛(niú)背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔(qiāng)。

　　《村晚》是一(yī)首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　写景文字(zì)集中在一、二两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人(rén)把池塘、山、落日三者有(yǒu)机地融合(hé)起来，描绘了(le)一(yī)幅非(fēi)常(cháng)幽雅美丽的图(tú)画,为后两句(jù)写牧童出场布置(zhì)了背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写(xiě)出仲夏时令(lìng)的景(jǐng)物特点，写(xiě)出(chū)了景色的生(shēng)机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟人味(wèi)很浓(nóng)，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表(biǎo)明(míng)牧童不是(shì)规矩(jǔ)地骑，而是(shì)随意(yì)横(héng)坐在牛背上，表现了牧(mù)童(tóng)的(de)调皮可爱，天(tiān)真活(huó)泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色(sè)彩和谐，基调清新，有了(le)这样(yàng)的(de)环(huán)境，那(nà)牧童自然就是(shì)悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧(mù)童无忧(yōu)无虑(lǜ)，悠闲(xián)自在的(de)情(qíng)致。

山衔落日浸寒漪是什(shén)么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗的意思(sī)是(shì)：山(shān)衔(xián)住落日淹(yān)没(méi)了水波。

　　这一句(jù)诗(shī)出自于哪(nǎ)里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗(shī)完(wán)整的(de)原文(wén)是这样的：

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满陂，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻(fān)译(yì)也(yě)放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满水草的池(chí)塘(táng)里，池(chí)水灌得满满(mǎn)的，山(shān)衔住落日(rì)淹没(méi)了(le)水波(bō)。

　　放牛的孩子横(héng)坐(zuò)在牛背(bèi)上，随意(yì)地(dì)用(yòng)短笛吹奏着不成(chéng)调的乐精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思曲(qū)。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较(jiào)重要的词汇，单独解(jiě)释给(gěi)大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住了(le)。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横(héng)牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信(xìn)口：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　这首诗应当(dāng)是作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很(hěn)可能为宋度宗年(nián)胡(hú)唯(wéi)间(jiān)）。

　　既然(rán)说到这(zhè)了，我们就一(yī)起(qǐ)来欣赏评析一下这(zhè)篇文章：

　　宋诗与(yǔ)唐诗中的不(bù)少写景之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙(miào)手天(tiān)成；宋人却更多是有(yǒu)意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年(nián)，一些作家(jiā)常以七绝的形式，进行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你感到这些诗本就是题(tí)在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景的(de)诗。

　　诗(shī)人(rén)即景而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景(jǐng)图：在四周长(zhǎng)满青草的池(chí)塘(táng)里，池中(zhōng)的水灌得满满(mǎn)的，太阳正要落(luò)山，红红的火球好像被山(shān)吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛(niú)背，他(tā)拿着短(duǎn)笛(dí)随意(yì)的(de)吹奏。

　　诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而(ér)写，构成(chéng)了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)。

　　诗前两句写(xiě)背(bèi)景。

　　首句“草满池塘”是说(shuō)节(jié)令已(yǐ)在春末，池(chí)塘里的青草已经长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢(x精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思iè)灵运《登(dēng)池上楼》名(míng)句“池塘生春(chūn)草”，但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是(shì)说(shuō)正逢多雨季(jì)节，因此水涨得很高(gāo)。

　　次句写远(yuǎn)山落日。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现出落日挂在山头上的(de)情况(kuàng)，与杜甫“四更山(shān)吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又(yòu)用一个“浸”字，写(xiě)落日(rì)青山(shān)倒映水(shuǐ)中，与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕(rào)池塘型做亮为中心，以池塘(táng)中的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水，带出青山与落日，中(zhōng)间(jiān)以一“浸”字作维系，使池塘(táng)显得很热闹(nào)，色彩也十(shí)分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背(bèi)吹(chuī)笛(dí)，悠然自得，纯(chún)朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然风光优(yōu)美、卜宽人们(men)生活自(zì)由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹笛(dí)，则(zé)是(shì)“无(wú)腔信口”，是诗人(rén)厌(yàn)倦了尘世(shì)的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是(shì)他天(tiān)性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠(yōu)然超凡(fán)、世外桃源般的画面(miàn)，无(wú)论是色彩的(de)搭配，还是(shì)背景与主(zhǔ)角的布局，都(dōu)非(fēi)常协调，而(ér)画中之景(jǐng)、画外之(zhī)声(shēng)，又给人一种恬静悠远的美好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大，写景则集中在池塘上(shàng)，写人(rén)则集中在牧童上，又都(dōu)紧紧(jǐn)围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的(de)田园之中，使人(rén)对悠然恬(tián)静的乡村生(shēng)活(huó)充(chōng)满着向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有“夕(xī)阳牛(niú)背无人卧，带得(dé)寒鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首诗(shī)比，画面中少(shǎo)了(le)个天真烂漫(màn)的牧童，代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心(xīn)情不同(tóng)，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落(luò)寞(mò)，因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一(yī)切景语(yǔ)皆情(qíng)语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相信(xìn)大家都很不是熟(shú)悉了，这(zhè)里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今属江西)人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋(sòng)诗纪事(shì)》卷七十四。

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