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健康码可以扫出个人信息吗,健康码可以扫出个人信息吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答(dá)题格式

  反复(fù)的作用和表达(dá)效果(guǒ)分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强调,增强语气或语势。

健康码可以扫出个人信息吗,健康码可以扫出个人信息吗>  2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

  3、使诗(shī)文的格式整齐有序(xù),而又回环起伏(fú),充(chōng)满语言(yán)美。

  二(èr)、表达效(xiào)果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能(néng)突出景物的特(tè)征,使(shǐ)人如见其(qí)形,突出形象性。

  反复的(de)概念:

  反(fǎn)复就是根据表达需要,有意(yì)让(ràng)句(jù)子或(huò)词语(yǔ)重复(fù)出现(xiàn)的修辞方法(fǎ),反(fǎn)复就是为(wèi)了强调某种意思,突出(chū)某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者(zhě)段(duàn)落(luò)等。

  反复(fù)的类型(xíng):

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种感情或某种行为(wèi),连续两次以上使(shǐ)用同一词语(yǔ),达到强调的(de)目的。

  例句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉默中(zhōng)爆发,就在沉(chén)默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅(xùn)先生(shēng)在这里多次使用“沉默”一词,表(biǎo)达自己对政(zhèng)府的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期(qī)盼之情。

  2、词组或句(jù)子(zi)反(fǎn)复:

  有时为(wèi)了表达内容(róng)或结(jié)构安排的(de)需(xū)要,要(yào)连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一(yī)个词组或(huò)句子。

  例句:大山原来是这(zhè)样的(de)!月亮(liàng)原来是(健康码可以扫出个人信息吗,健康码可以扫出个人信息吗shì)这样的(de)!核桃(t健康码可以扫出个人信息吗,健康码可以扫出个人信息吗áo)树(shù)原来(lái)是这样的!香雪(xuě)走着,就像第一(yī)次认出养(yǎng)育(yù)她(tā)成人(rén)的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续三次反(fǎn)复(fù)使用“原来是这样的”,表(biǎo)明了(le)香雪此时的快乐(lè)心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类(lèi)型在诗(shī)歌(gē)和小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)最为常见。

  例句:鲁迅在(zài)小说《祝福》中,不惜笔墨,连(lián)续两次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开(kāi)头的一大段。

  简析:通过反复的强(qiáng)调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子(zi)后的痛苦(kǔ)心情(qíng),同时也反映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠(mò),有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清晰(xī);多次强调,增强感(gǎn)染力。

  加(jiā)强语(yǔ)气。

  借代(dài):以简(jiǎn)代繁(fán),以实(shí)代(dài)虚,以奇代凡。

  答题格(gé)式(shì):强调,加强(qiáng)语气等;

  其他修辞手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡为(wèi)生动,化深奥(ào)为浅显,化(huà)抽象(xiàng)为具体。

  答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表现出了(le)……,表达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然(rán):便于(yú)对话,交流(liú)情(qíng)感。

  答题(tí)格式:生(shēng)动形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

  答题格式:强调了+对象+特(tè)性

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增(zēng)强了(le)语势,加强(qiáng)了(le)感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力(lì),增强(qiáng)联想;创造气氛,揭示(shì)本(běn)质,给人以启示。

  反问:加强语气(qì),增强语(yǔ)势,表达了(le)(的情感),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调,加强语气等;

  设问:自(zì)问自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等;

  对比:使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。

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