朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称height: 24px;'>h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称戏(xì)、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一(yī)碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合(hé)用(yòng)，以(yǐ)诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带有弱(ruò)国(guó)国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了作者对清国留学(xué)生在(zài)东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小(xiǎo)而(ér)言(yán)之(zhī)，是为中国，就是希望中国有新的医学;大而言之，是(shì)为(wèi)学术，就是希望(wàng)新的(de)医学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性格(gé)，在(zài)我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑扬(yáng)顿挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实并未出现，不过是(shì)作者想象中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也无聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失(shī)望(wàng)，便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里(lǐ)透露了作者对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先生对自(zì)己对中(zhōng)国人民(mín)的(de)关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调(diào)更(gèng)加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉(jué)得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不(bù)外，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高(gāo)低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说(shuō)，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的(de)，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用(yòng)被盖(gài)了(le)全身(shēn)，用衣服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大(dà)，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本(běn)级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通(tōng)，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一(yī)封很厚的(de)信，拆开看时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声(shēng)却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意(yì)见(jiàn)却(què)变化(huà)了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然(rán)觉(jué)得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食(shí)和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理(lǐ)想，去日本(běn)留h2so4是什么化学名称怎么读，hno3是什么化学名称学，在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名(míng)古(gǔ)屋大学(xué)）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台(tái)医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认(rèn)识了(le)这位日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下(xià)，当时的日本(běn)人对中(zhōng)国人(rén)民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如(rú)此，他(tā)对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅毫(háo)不(bù)歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以自(zì)己的(de)高尚品质给鲁迅以极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生(shēng)，此文最初发表于同(tóng)年十二(èr)月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后(hòu)收入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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