音(yīn)乐(lè)教育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业(yè)的。

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音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(x乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思iē)专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社(shè)会(huì)主义市场经(jīng)济建设和教育改(gǎi)革(gé)发展需要(yào)的(de)具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的(de)专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专(zhuān)业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育(yù)等六个专业(yè)，其(qí)中音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作品必须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才(cái)能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或者说部分(fēn)音(yīn)响(xiǎng)并(bìng)不适合真实(shí)演(yǎn)奏(zòu)或无法(fǎ)演奏(zòu)，也可通过电子设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创(chuàng)作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都(dōu)服务(wù)于音乐内容(róng)，每个声(shēng)部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声(shēng)部音(yīn)乐与纯(chún)打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些(xiē)的(de)其中一个(gè)因素就(jiù)有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音乐的(de)内容，明确(què)这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个(gè)不(bù)错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多数音乐专业(yè)毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一名(míng)私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要(yào)求你有一个(gè)学士学位，而大学教(jiào)师就需(xū)要(yào)硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学生(shēng)的(de)音(yīn)乐教育学(xué)位(wèi)课程可(kě)以为自己在大学(xué)所在州的认证做准备，所(suǒ)以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的(de)音乐教育学士(shì)课(kè)程，不(bù)一定有资格在(zài)伊利诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每个(gè)地区(qū)每个学校的(de)要求都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科和研究(jiū)生阶段，音乐表演课程给学生乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思时间和资源来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨(mó)练他们在一(yī)种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在(zài)入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音乐(lè)治(zhì)疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管风(fēng)琴(qín)手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非(fēi)电(diàn)子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所(suǒ)需的(de)录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息学等(děng)领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实(shí)的基(jī)础，通过(guò)与音乐表演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在(zài)实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之(zhī)间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特(tè)定的(de)技能和(hé)自己的风格(gé)，并获得在不(bù)断发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一(yī)系列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的作(zuò)曲编曲(qū)，招收的(de)很多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软件(jiàn)的(de)学(xué)习(xí)上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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