朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了在日本(běn)东北大(dà)学的留(liú)学(xué)生活，表达了(le)深切的怀念之情的(de)。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不(bù)生(shēng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的(de)罢(bà)合(hé)用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无(wú)非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对(duì)清国留学生在东京造成恶浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对(duì)于(yú)我的热心(xīn)的希望，不倦的教(jiào)诲(huì)，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是(shì)希(xī)望中国(guó)有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里是(shì)伟(wěi)大的(de)。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出(chū)现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨大(dà)的。

　　这就(jiù)强烈(liè)的表现了作者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也(yě)无非使他(tā)失(shī)望，便连信也怕敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地(dì)半(bàn)封建社会的现状的失(shī)望(wàng)和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得(dé)无法(fǎ)报答(dá)藤(téng)野(yě)先生对自己对中国人民的关(guān)心(xīn)和(hé)期望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强了文章思想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定(dìng)形(xíng)式前表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用(yòng)被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的(de)学生会干(gàn)事(shì)到我寓里来(lái)了，要(yào)借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的(de)意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉(jué)得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我(wǒ)不(bù)相干(gàn)，然而(ér)好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日(rì)本留学(xué)，在东(dōng)京的弘文学(xué)院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专(zhuān)门学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立(lì)医学校（现名(míng)古屋大学(xué)）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月(y菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里uè)前，升格为仙台(tái)医(yī)学专门学校(xiào)的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了(le)这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军国主(zhǔ)义(yì)影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者(zhě)鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其御(yù)用(yòng)文人(rén)的(de)迫(pò)害，从北(běi)京(jīng)南下，来到厦门(mén)大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此(cǐ)文最初(chū)发(fā)表于同年十(shí)二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花(huā)夕拾》。

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