张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他开始将自(zì)己的(de)业务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生指明未(wèi)来方向。

在互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时(shí)常在网络上评论(lùn)高等院校(xiào)，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子(zi)的(de)家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻(wén)学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业(yè)都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现在人100ml酒是几两，100ml小酒瓶是几两人(rén)是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的(de)人中，八(bā)成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播(bō)的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引(yǐn)发(fā)网络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部重(zhòng)磅(bàng)发声，教(jiào)育部(bù)表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报费用有的(de)上万元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的(de)业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老师(shī)的高(gāo)考志愿填(tián)报(bào)的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教(jiào)育报对(duì)张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了(le)学(xué)生(shēng)的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏(fú)的批(pī)评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会(huì)正(zhèng)在教(jiào)给张(zhāng)雪(xuě)峰更(gèng)多的知识和内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰老师会不会(huì)面(miàn)临业(yè)务(wù)匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还是生(shēng)存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学(xué)生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如果一个老师(shī)仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而不结(jié)合(hé)学生的自身实际情(qíng)况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层(céng)级(jí)和社(shè)会(huì)实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学(xué)生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干(gàn)过(guò)一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真(zhēn)正对学生有意义的是(shì)：让学(xué)生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的(de)，但现实(shí)绝对不可(kě)忽(hū)略，否则(zé)可能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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