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军人男朋友突然删除微信,军人男友删除微信拉黑我 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作用(yòng)和表达效果,反复的作用和表达效果答题(tí)格式

  反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到(dào)反复咏叹,表达作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用。

  3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有序(xù),而(ér)又回环(huán)起伏,充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达效果:

  1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛,创设(shè)意境。

  2、能突出景物(wù)的特(tè)征,使人如见(jiàn)其形(xíng),突(tū)出形象(xiàng)性。

  反复的概念(niàn):

  反复就是(shì)根据表(biǎo)达需要,有意(yì)让句子或词语(yǔ)重复出现(xiàn)的修辞方法,反(fǎn)复就是(shì)为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī),突出某种情感,特意重复(fù)使用某些(xiē)词(cí)语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

  反复的类(lèi)型:

  1、词语反(fǎn)复(fù):

  为(wèi)凸(tū)显某种(zhǒng)感情或某种行为,连(lián)续两次以上使用同一词语(yǔ),达到(dào)强(qiáng)调的目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在(zài)沉默(mò)中爆发(fā),就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉(chén)默(mò)”一(yī)词,表达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或句(jù)子(zi)反复:

  有(yǒu)时(shí)为了表达内容或结构安排(pái)的(de)需要,要(yào)连续两次以上使用同一个词组或句子。

  例句:大(dà)山原来是这(zhè)样的!月亮(liàng)原来是这样的!核(hé)桃树原来是这样的!香雪走着,就像(xiàng)第一(yī)次(cì)认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香(xiāng)雪(xuě)》

  简(jiǎn)析:这(zhè)里连(lián)续三(sān)次反复使用“原来是这样的”,表明了香(xiāng)雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情。

  3、语段反复:

  此类型在诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小说《祝福》中,不(bù)惜笔墨,连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段。

  简(jiǎn)析(xī):通(tōng)过反复(fù)的强调,一方面(miàn)表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛苦心(xīn)情,同时也反映鲁镇上的人们对她的冷(lěng)漠,有(yǒu)力地(dì)批判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式(shì):强调,加(jiā)强(qiáng)语气等;

  其他修辞手法及答题格(gé)式(shì):

  比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具体。

  答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

  生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化(huà)物(wù)为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便(biàn)于(yú)对话,交(jiāo)流情感。

  答(dá)题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

  生动形(xíng)象地(dì)表现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排比:内容(róng)集(jí)敏(mǐn)升(shēng)中,增强气势(shì);叙事(shì)透辟,条分缕(lǚ)析;语气强劲,抒情强烈。<军人男朋友突然删除微信,军人男友删除微信拉黑我/p>

  答题格式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发(fā)了……,增强了语势(shì),加强(qiáng)了感情。

  夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛(fēn),揭示本(běn)质,给人以启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(le)(的情感(gǎn)),使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问(wèn)自答(dá),引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄(jiā)郑的(de)注意和思考(kǎo),使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答题格(gé)式:强调,加(jiā)强语气等(děng);

  对比:使所表现(xiàn)的事(shì)物特征或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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