古典吉他自学步(bù)骤(zhòu)，古典吉他(tā)自学(xué)步骤(zhòu)视(shì)频是自学古典吉他首先(xiān)准备一(yī)把合(hé)适(shì)的吉他，将吉他的(de)音调(diào)准，右(yòu)手指(zhǐ)甲可以剪成尖形，尖的位置在中间偏(piān)右一点，类似于拨片的形状(zhuàng)，从识谱开始，古典吉他使用五(wǔ)线谱的高(gāo)音谱表来记谱，学习正(zhèng)确的演奏姿势，基础部分(fēn)熟练以后学习左、右手的基(jī)本(běn)功技巧(qiǎo)及其(qí)练习，建议买一本(běn)入门(mén)的(de)教材，跟着教材的进(jìn)度逐步学习的。

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自(zì)学吉他的(de)方法与步(bù)骤

　　1、认识吉他跟和弦(xián)

　　吉(jí)他弦最旦陪细的(de)是(shì)1弦，1弦(xián)-6弦，最粗的是6弦(xián)。

　　从调弦那头开(kāi)始，弦(xián)下面的一格为1品、往(wǎng)下一次是2品、3品。

　　认(rèn)识和(hé)弦：吉他谱上字母(mǔ)加方(fāng)框表(biǎo)示一个和弦。

　　小(xiǎo)黑点就是(shì)教你(nǐ)怎么按弦。

　　例如C弦按法如图食指按1品2弦，中指(zhǐ)按2品4弦，无名指(zhǐ)按3品5弦。

　　abo文是什么意思 abo文是谁发明的2、识谱

　　识谱在(zài)音乐当中就像读书(shū)要识字一样(yàng)，识谱可以让我(wǒ)们通(tōng)过文(wén)字看(kàn)得出音乐(lè)的高低起伏变化(huà)。

　　先(xiān)从音符(fú)模(mó)枝蠢(chǔn)的(de)表示，逐一(yī)去记，很快就(jiù)会了。

　　3、每天(tiān)固定练习(xí)

　　每天都要花固定的时间来练习吉他技巧，除非要(yào)演出或(huò)是(shì)演奏特定的曲目(mù)，不然不要执着只练习(xí)某一样东西。

　　如果一直在执着着某一个(gè)课(kè)题上练习反而会让整体的练习效果打折扣。

　　扩展资(zī)料

　　1、持(chí)琴：

　　琴头指向左(zuǒ)上方，与水平面倾斜(xié)夹角约在30°至40°之间。abo文是什么意思 abo文是谁发明的p>

　　下侧琴(qín)腰凹弧与左(zuǒ)大腿重(zhòng)合，琴底(dǐ)靠在右大(dà)腿上(shàng)，共鸣箱上半(bàn)部分后侧边缘(yuán)与左胸(xiōng)有(yǒu)轻微接触，右(yòu)手从(cóng)共鸣(míng)箱上(shàng)侧(cè)琴腰凹弧(hú)右边(biān)自(zì)然下垂，手心悬至音孔附(fù)近。

　　一般要求搁(gē)琴的左腿采用脚踏垫高约10公分左右(儿童5至10公(gōng)分；成(chéng)人10至15公分)。

　　2、手型指(zhǐ)法：

　　学院(yuàn)派弹(dàn)奏方(fāng)式较规整，手型(xíng)较固定。

　　右手(shǒu)自然弯曲呈空心(xīn)拳(quán)状，其中空(kōng)间大小以正(zhèng)好(hǎo)能(néng)塞(sāi)入(rù)一个网球为宜。

　　左手掌心向正上方呈托举(jǔ)状(zhuàng)握(wò)住琴(qín)颈，虎口尽可能不贴住琴颈而留(liú)有(yǒu)一定自然间隙(xì)，拇指抵在(zài)琴颈后侧最厚处为宜。

　　左手按弦用(yòng)指为(wèi)食abo文是什么意思 abo文是谁发明的指、中(zhōng)指、无名(míng)指、小指，尽(jǐn)可能用指尖垂直按弦。

　　一般要求右(yòu)手(shǒu)拨弦(xián)用指搭戚(qī)(拇指(zhǐ)、食指、中指、无(wú)名指)留有(yǒu)一定(dìng)长度的指甲，并修剪成合适的形(xíng)状打(dǎ)磨(mó)光(guāng)滑。

　　弹单个音的主要拨(bō)弦动作有不靠弦(也(yě)称钩弦)与(yǔ)靠(kào)弦两种(zhǒng)。

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