说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用答题(tí)格(gé)式，三年级说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用是(shì)说(shuō)明方法及作用：举例子：举出实际事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物(wù)具体化(huà)，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子的。

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说明(míng)方法有哪些及作用答题格式，三年级(jí)说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明(míng)方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的(de)说(shuō)明方法说明事物或事(shì)理，一要(yào)注(zhù)意(yì)例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的意思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表将要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围列举相应的例子(zi)）

　　举了具(jù)体的例(lì)子，真(zhēn)实具(jù)体(tǐ)有力(lì)地说(shuō)明了……，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内(nèi)容(róng)更充实具(jù)体，更具说服力，可(kě)以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经(jīng)典著作，名家名(m纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌íng)言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　例(lì)句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（可以增(zēng)加文章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方法能(néng)够简洁，有力地说(shuō)明(míng)事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又增强(qiáng)了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　说明某些抽(chōu)象的(de)或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事物和它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在(zài)比较(jiào)中显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对(duì)事(shì)物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛(měng)，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出(chū)过事，足见(jiàn)它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说(shuō)明对象的(de)特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可(kě)以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的(de)是，引用较多(duō)的数字(zì)，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是估(gū)计的数(shù)字(zì)也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列纯银手镯品牌排行榜前十名，中国纯银首饰十大品牌数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确性(xìng)）

　　5、分(fēn)类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力(lì)。

　　例(lì)句：按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽程度，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之别(bié)，同时也(yě)显(xiǎn)露了使(shǐ)用人不同的经(jīng)济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用(yòng)两种(zhǒng)不(bù)同事物(wù)之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以(yǐ)使要说(shuō)明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了(le)使被说明对象更(gèng)形象、具(jù)体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌(mào)摹(mó)写。

　　作(zuò)用：描摹(mó)了……的……特点(diǎn)，生动(dòng)形象详(xiáng)细具体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更(gèng)生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态(tài)万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体，更形象）

　　8、下定(dìng)义(yì)：

　　用简明的语言(yán)、科(kē)学的术语(yǔ)对(duì)某一(yī)概(gài)念的本质特征作规(guī)定性的(de)说明叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人(rén)们(men)在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方法(fǎ)，是一(yī)种安排工作(zuò)进(jìn)程的数学(xué)方法。