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闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)导论这门课程是医学基础课(kè)基础课(kè)的两年(nián)学习中，最重要的几(jǐ)门科(kē)目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一(yī)定要重(zhòng)点攻克(kè)对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业的(de)解剖实习限(xiàn)于认读标本上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考(kǎo)试(shì)，而且(qiě)也能(néng)极有效帮助理解书(shū)本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易了许多的。

　　关(guān)于怎样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导论这(zhè)门(mén)课程以及(jí)怎样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导论，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程，怎样学(xué)好护(hù)理学专(zhuān)业，怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)基础300字(zì)等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识：

怎样学好护理学基(jī)础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导(dǎo)论这门课(kè)程

　　医学(xué)基础课

　　基础课(kè)的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理，也是(shì)最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门(mén)，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　对于解剖的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认(rèn)读标本

　　上(shàng)好解剖实习课，不仅仅是为了(le)实习(xí)考试，而且也能极有效帮(bāng)助(zhù)理解(jiě)书(shū)本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立(lì)了实物的概念(niàn)，再去理解一些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许多(duō)。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课是学习(xí)健康状态(tài)时(shí)的人体结(jié)构，那么(me)病理课就是学习疾病状态时的人体结构了，这(zhè)两门课是相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了常(cháng)态，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常态(tài)的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学(xué)习(xí)跟(gēn)解剖课大同小异，也要(yào)背(bèi)很多拗口的名(míng)词，理解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手(shǒu)

　　生理课主要是(shì)解释(shì)一些人体的机(jī)能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基(jī)础课(kè)的两年学(xué)习中，最(zuì)重要(yào)的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理(lǐ)以(yǐ)及药理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数(shù)最(zuì)多的几门，所以一定(dìng)要重点攻(gōng)克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的学习(xí)，除(chú)了背书以外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的(de)解(jiě)剖实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本(běn)上的知识，一旦建立了实物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容(róng)易(yì)了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是(shì)学(xué)习健康(kāng)状(zhuàng)态时的人(rén)体结构(gòu)，那么病(bìng)理课(kè)就(jiù)是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这(zhè)两门课(kè)是相辅相(xiāng)成的，学好(hǎo)了常态，也就(jiù)很容易分(fēn)辨什么是病态，认识了病态，更加深(shēn)了(le)对常态的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖课大(dà)同小异，也要背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病(bìng)的表现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记多(duō)看多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解(jiě)释(shì)一些(xiē)人(rén)体(tǐ)的(de)机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护理(lǐ)专业

　　您好，您(nín)可以报名(míng)参加成年人自考，选(xuǎn)择护理专业(yè)即可(kě)。

　　希望可(kě)以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我觉得现在学习(xí)护理专业还(hái)是挺(tǐng)不错的呀，未(wèi)来的就(jiù)业前景(jǐng)也是相当的广阔(kuò)，要知道(dào)现在护理专业已经(jīng)被(bèi)列为了(le)紧(jǐn)缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的很长一(yī)段(duàn)时间(jiān)，这个专业都会(huì)被(bèi)重点扶持，现在我们国家的护士还是比较(jiào)少的，数量是远(yuǎn)远不(bù)够的(de)。

　　特别是最近这(zhè)几年(nián)来(lái)，又出(chū)现了(le)很多特(tè)殊型的(de)护理职业，比如说(shuō)家庭护理(lǐ)，还(hái)有(yǒu)儿(ér)童护理(lǐ)等等。

　　所以说(shuō)护理(lǐ)专业毕业(yè)的大学本科生(shēng)在很多医院(yuàn)都是非(fēi)常(cháng)抢手(shǒu)的(de)，未来肯定(dìng)会成为一(yī)个香饽饽(bō)。

　　当然(rán)敏宽如果你(nǐ)准(zhǔn)备去选择(zé)护(hù)理(lǐ)专业，那么你本身必须要特别的热爱这个(gè)行业，另外就是(shì)你必(bì)须要是(shì)一(yī)个(gè)特别有(yǒu)爱心，非(fēi)常(cháng)有责任心(xīn)，平时(shí)也是比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中大家一定要培养(yǎng)出严谨的(de)作风(fēng)和良好的生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们(men)都必须要付(fù)出全部的(de)精力，这样我(wǒ)们(men)在闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰这(zhè)个专业(yè)上(shàng)面才会(huì)学有所(suǒ)成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护理专(zhuān)业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数(shù)最多的几门，所以(yǐ)一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实习课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习(xí)限于(yú)认读标本。

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮助理解书(shū)本上的知(zhī)识，一(yī)旦建立了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课(kè)就(jiù)是学习疾病状态(tài)时的人体结(jié)构了(le)，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学好了(le)常态，也(yě)就(jiù)很容易(yì)分辨什么是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加(jiā)深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解(jiě)很多(duō)疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾(jí)病状态的器官，要多记多看多(duō)动(dòng)手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主要是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体有很多微妙(miào)而又神(shén)奇的(de)功能，比如细胞的(de)物质能(néng)量代谢，血液的循(xún)环(huán)，神经(jīng)的传导等等。

　　信手拈来(lái)，都那么的精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹服归叹(tàn)服，学起来依旧不容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当(dāng)奇妙，很(hěn)多(duō)机制尚未研究清楚，只能推断是怎样的(de)情形(xíng)，或者(zhě)就一个现象存在(zài)好(hǎo)多种流行的(de)解释，这无疑(yí)增加了(le)学习的困难。

　　生化(huà)是北医的头牌课程(chéng)，以内容难、考试严(yán)闻(wén)名校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是(shì)介绍人体内一(yī)些物质(zhì)与能(néng)量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂(zá)的化学符号。

　　完成一个(gè)反应桥尺亮通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要(yào)记住每一步(bù)发(fā)生的器(qì)官以及发生的(de)条件，想要记(jì)得准确(què)而(ér)且完整非常困难。

　　可以自己编一些(xiē)歌诀帮助记忆(yì)，比如在记忆人体八(bā)种必须氨基酸(suān)时(shí)，可以(yǐ)使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的(de)词头提(tí)出来组(zǔ)成一句相对容易记忆的话“一两色素本(běn)来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸(suān)、缬(xié)氨酸)，这样(yàng)便(biàn)轻松把八种(zhǒng)不相关又难记的名词(cí)整合到(dào)了一(yī)起，记(jì)得(dé)牢也记得准。

　　最后一门，药理(lǐ)，这(zhè)门课程(chéng)也是让(ràng)人头(tóu)疼的一门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只是些无意义生僻字(zì)的堆积，又长又难(nán)，不容易背，还容易(yì)搞(gǎo)混。闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰>

　　但这门(mén)课的(de)内容(róng)非常系统而(ér)有条理，没(méi)有琐碎的知识(shí)点(diǎn)。

　　以药物的不良反应(yīng)为例，总论中指出，不良反应包(bāo)括(kuò)副(fù)作用(yòng)、毒性作(zuò)用、过敏反应等(děng)，是指“与用药目(mù)的无关，而对人体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类乃(nǎi)至(zhì)每(měi)一种药物(wù)都有其不(bù)良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具(jù)有抑制心脏、减慢(màn)心率、减(jiǎn)慢传导的(de)作用。

　　这(zhè)些作用如果符合治疗目的，就(jiù)是治疗作用；如果不符(fú)合用药(yào)目的，就成了对(duì)用药者不利的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护(hù)理(lǐ)学院以后，我们会(huì)学到中医(yī)、礼仪、伦理、美容整形等等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生(shēng)的理(lǐ)念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单的(de)中药配(pèi)方等等(děng)，这些内容(róng)不仅仅可以在临(lín)床传授给(gěi)患者，对自己(jǐ)而言也是受用终生(shēng)的(de)。

　　比如感(gǎn)冒鼻(bí)塞时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的(de)迎风(fēng)穴，将有(yǒu)效缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经(jīng)的时候(hòu)，按压(yā)或针刺虎口(kǒu)处的合谷穴，也能很快缓解疼(téng)痛。

　　这(zhè)些知识(shí)非常实(shí)用，我(wǒ)们平时身(shēn)体有些许不(bù)适(shì)的时候，也(yě)可(kě)以(yǐ)实地(dì)操作一下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪(yí)课则会(huì)介绍经典的商务(wù)礼仪，如(rú)何得体地待人接物，站立坐走的姿势，还有整饰(shì)仪容仪(yí)表等等(děng)，课程不仅限(xiàn)于课堂讲授(shòu)，还(hái)包(bāo)括大量的(de)实习课。

　　同学们分小组(zǔ)练习或者角色(sè)扮(bàn)演(yǎn)。

　　比如推药车(chē)行走(zǒu)时需要上身挺直，抬头挺胸，收(shōu)腹，两臂与(yǔ)肩(jiān)同宽，放在(zài)药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方(fāng)直(zhí)线(xiàn)行走，步幅小而均匀(yún)，步速(sù)稍快。

　　遇到难(nán)缠的病人(rén)时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态度礼貌地向患者清晰的解(jiě)释。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原则是不(bù)能跟(gēn)病人争吵。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导处理，其实不是推卸责(zé)任，而(ér)是一个技巧，首先留出(chū)一(yī)段时间让患者情绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面(miàn)会使(shǐ)得患者(zhě)有被重视的感(gǎn)觉，也(yě)会重新(xīn)审视自己(jǐ)的行(xíng)为，从(cóng)解决问题的(de)目的出(chū)发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而且(qiě)都(dōu)非常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期(qī)末考试也不为难大家，都能(néng)轻松通过，所以是(shì)大学期间难得的让同(tóng)学满意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的(de)课程(chéng)外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护(hù)理学基(jī)础(chǔ)、内科、外科、儿科(kē)、妇科护理学其实是跟医学(xué)基础课(kè)一样的，让人丝毫(háo)也不敢怠慢(màn)。

　　护理学基础是一门理论联系实际的课(kè)程。

　　从入院时如(rú)何接(jiē)待(dài)病人，如何填写各种表单(dān)，如何写护(hù)理病历(lì)，以及患(huàn)者住院期间可(kě)能会实施的(de)各种护理操作：急救护理(lǐ)、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对(duì)于刚入院(yuàn)的患者就涉及到如何与患者沟通(tōng)，建立良好的护患关(guān)系，沟通的过程中(zhōng)35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属(shǔ)于非(fēi)语言性(xìng)沟(gōu)通，可(kě)见(jiàn)语(yǔ)言沟通对于信息传达的作(zuò)用并没有(yǒu)我们想象中那么大。

　　非言语(yǔ)性沟通包括(kuò)肢(zhī)体语(yǔ)言、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就是一(yī)种非常好的(de)关怀方(fāng)式，当患者身体、心(xīn)理(lǐ)痛苦(kǔ)的时候(hòu)，适当拍拍(pāi)肩(jiān)膀(bǎng)，握(wò)握她的手，会起到意想(xiǎng)不到的效果。

　　此外如(rú)何建立良好的护患(huàn)关系，建立(lì)怎(zěn)样(yàng)的(de)护患关系(xì)，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不(bù)是说替(tì)患(huàn)者准(zhǔn)备好(hǎo)一切，尽(jǐn)量满足患者(zhě)的要求，就(jiù)能(néng)称之为优秀的(de)护理人(rén)员。

　　在(zài)患者完全不能自理的(de)时候(hòu)，确(què)实(shí)应该尽量提(tí)供帮助，但只要患(huàn)者还具备(bèi)一(yī)定(dìng)的自(zì)理能(néng)力，就应该充分调(diào)动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的(de)潜力(lì)，不(bù)能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内外妇(fù)儿护(hù)理学，这四门课程(chéng)都会有每周一次临床见习的机会(huì)，大致内容(róng)是(shì)上午在病房(fáng)参观学习，看(kàn)看医生护士(shì)的工(gōng)作(zuò)流程、病房(fáng)环境，以及各种疾病的临床表现，对(duì)特别典型或者(zhě)罕(hǎn)见的病例(lì)要主动与病人交流(liú)，同时完成一(yī)份护(hù)理病历；下午要(yào)聚在一起讨论上午问诊过(guò)的病(bìng)例，提出(chū)恰当(dāng)的护理(lǐ)计划与护(hù)理措施。

　　护(hù)理学的(de)内容(róng)也是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主(zhǔ)要是介绍手术及外伤(shāng)患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理、术后(hòu)护理、出院指导等三个部分(fēn)，像一般手术病人术后通常(cháng)会出现的症状有(yǒu)疼痛、发(fā)热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留(liú)等(děng)等(děng)。

　　疼痛不仅痛(tòng)苦而(ér)且会(huì)影响(xiǎng)各器官的生理功能，而且个体差异很大(dà)，每(měi)个人对疼痛(tòng)的耐(nài)受都不(bù)一样，因此(cǐ)护理人员(yuán)不能(néng)根据(jù)其他(tā)患者的经(jīng)验来判断另(lìng)一个患者的疼痛(tòng)程度，而要根据患者主述的感(gǎn)觉(jué)以及表现(xiàn)出来(lái)的表情(qíng)、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者(zhě)的(de)疼痛(tòng)级别(bié)，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患者(zhě)家(jiā)属比较关心(xīn)的问(wèn)题是，如何(hé)饮食(shí)，如(rú)何活动。

　　基本的(de)原则就是，非(fēi)消化道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始进食(shí)；消化(huà)道手术患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情况逐渐恢复饮食，而(ér)且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的(de)食物，以免影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非制(zhì)动(dòng)患者(zhě)的术后运动是鼓励早(zǎo)期下床活动的，视患者(zhě)病(bìng)情(qíng)轻重以及(jí)耐受(shòu)程度循(xún)序(xù)渐(jiàn)进(jìn)，比如术后1-2天(tiān)，开始床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术后(hòu)第3-4天便可尝试离床活动，由床边活(huó)动开始逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年半的护理实习与半年的医疗(liáo)实习，护理实习(xí)是在各个科室跟着护(hù)士老师(shī)从事护(hù)理工作，医疗实习(xí)则是(shì)跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床实习首(shǒu)先要对病人负责。

　　在医院你要(yào)面对的对象是病人(rén)，不(bù)是数(shù)据不是机器，而是(shì)一(yī)个个生命，因此(cǐ)你的任(rèn)何一个操作都(dōu)要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大问题，大到你不(bù)能(néng)承(chéng)担(dān)，而且会(huì)给(gěi)病(bìng)人及家属带(dài)来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范(fàn)做(zuò)事，比如输液(yè)时“三查七对”。

　　三(sān)查(chá)包(bāo)括：操作(zuò)前(qián)查(chá)，操作(zuò)时查(chá)，操作后查；七对包括：床号，姓名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要(yào)对自己(jǐ)负责(zé)。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的高(gāo)致病性病菌多(duō)得多(duō)。

　　因此一定要(yào)懂得保(bǎo)护(hù)自己，严格遵守医院制(zhì)定(dìng)的(de)各项防护制度，尤其(qí)是针具与血制品，一定要多加小心。

　　除了对自己(jǐ)的身体负责，还要对自己(jǐ)的学业(yè)负责，临床的老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不(bù)可能时时想着要给你讲(jiǎng)授(shòu)知识，只能自(zì)己多上心，多学(xué)多看多(duō)做多(duō)问，而且(qiě)还要做到及时与理论相联系，白(bái)天在临床(chuáng)见(jiàn)到(dào)不熟悉的病症或(huò)操作(zuò)，晚上回来查(chá)查书弄清楚来龙去脉，这对(duì)知识的理解及积累是(shì)非常有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女(nǚ)生学护理专业好吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如果只是(shì)想要(yào)学习(xí)怎么护(hù)理(lǐ)，而不是(shì)从事护理专业的(de)工作(zuò)的话，那还(hái)是可以(yǐ)考虑(lǜ)的。

　　如果想要从事护理工作(zuò)的话，就要(yào)做好面对(duì)辛苦工作的准(zhǔn)备了。

学护理专业(yè)，能学到护(hù)理知识(shí)，很(hěn)多时候能够派上用场。

　　现代(dài)女性越来越独立自主(zhǔ)，很多人都向(xiàng)往成为都市“白(bái)富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自(zì)己打扮得美(měi)美的。

　　为(wèi)此，她们愿(yuàn)意花费大(dà)量的时间金钱来做美容护理，让自己的(de)皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美(měi)容(róng)护理工作(zuò)，每(měi)天的工(gōng)作量(liàng)相对(duì)比较少(shǎo)，但是工作(zuò)待(dài)遇(yù)却反而(ér)比医院医(yī)护人(rén)员(yuán)高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个行业(yè)的闺蜜说他老公特别大怎么回复，闺蜜说他老公特别大怎么安慰话，还是挺不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个专业越来越(yuè)受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于整(zhěng)个医(yī)疗团队起着决定(dìng)性的作用，它的(de)好坏就(jiù)可以看出这(zhè)个医院(yuàn)的医疗水平到底是怎么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作(zuò)的发展离不开好的护(hù)理团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为整个医疗工(gōng)作的重要组成(chéng)部分了(le)。

　　那么如何学习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学习护理专业的学(xué)生，一定好的自(zì)主学(xué)习的能力，好(hǎo)好钻(zuān)研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真听讲好好学习专业的知识，也应该课(kè)外多(duō)看一些有(yǒu)关(guān)专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅(jǐn)局(jú)限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校，有(yǒu)很(hěn)好的教学团队，但是最主要的(de)还是自己的(de)学习能(néng)力和吸(xī)收能(néng)力。

　　其(qí)次，如果(guǒ)学(xué)校组(zǔ)织有在医(yī)院(yuàn)实习(xí)的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因(yīn)为(wèi)知识是必(bì)须运用(yòng)到临(lín)床的，有时候知(zhī)识丰富(fù)，但是(shì)临(lín)床工(gōng)作不好的话也是白搭(dā)。

　　而(ér)且(qiě)临床(chuáng)需要(yào)很好的专业技(jì)能，随着(zhe)护理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅是简单的打针输液或者注重(zhòng)生活上(shàng)护理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经验(yàn)最重要的四个(gè)方面就是稳准快(kuài)好(hǎo)，只有你的技(jì)术娴熟，才能给病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精神。

　　最后(hòu)，一(yī)定要(yào)有崇高的职业精(jīng)神和为人(rén)民服(fú)务的精神。

　　因为(wèi)大家都知道(dào)护理工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几个月都没(méi)有休息，那么这个时候一定(dìng)要(yào)有(yǒu)集体主义精神，在(zài)集体利益和个人利益不冲突的情况下选择集体利(lì)益。

　　学习好专业的护理知识(shí)，要选择(zé)学习氛围浓(nóng)厚的学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然(rán)后最(zuì)主要的还是自(zì)己的心态和知识技(jì)能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好(hǎo)学(xué)习专业的护理知(zhī)识，为医疗工作做出自(zì)己的贡(gòng)献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能更(gèng)好的(de)学护理(lǐ)专(zhuān)业呢(ne)

　　这(zhè)个阿(ā)！兴趣是最好的老师！想想当初你为什(shén)么选择(zé)了这个专业？是对护(hù)士的崇(chóng)拜，专还是(shì)希(xī)望自己(jǐ)也可以救属死扶伤(shāng)！救(jiù)人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课好好听课(kè)，加实践，考试(shì)前将理论知识联系实际，就可以了！我认(rèn)为认(rèn)真和努力，勤奋是最(zuì)重要(yào)的！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专(zhuān)业主要学什么(me)

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程(chéng)：人体解(jiě)剖学、生理学、病理(lǐ)学(xué)、药(yào)理(lǐ)学、医学(xué)心理(lǐ)学、医学伦(lún)理(lǐ)学、护理学导论、护理学基础、内科(kē)护理学(xué)、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救(jiù)护理学、预(yù)防医(yī)学、精神(shén)护理(lǐ)学、护理(lǐ)管(guǎn)理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实(shí)践性教学(xué)环节(jié)：包括临(lín)床(chuáng)综合实习、社区(qū)实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写等，一般安排(pái)不少于36周。

(9)如何(hé)学好护(hù)理专业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护理(lǐ)专(zhuān)业被教育(yù)部、卫生部等六(liù)部委(wěi)列入国家紧缺人(rén)才专业，予以重点扶(fú)持(chí)。

　　世界卫(wèi)生(shēng)组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示(shì)，许多国家护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士(shì)的数量远远不(bù)够，医护比例严重(zhòng)失(shī)调。

　　按(àn)照卫生(shēng)部(bù)要求，我国医(yī)院的医生(shēng)和(hé)护(hù)士的比例是1：2，重要科室医(yī)生和护士的比例应是1：4。

　　而全国(guó)1：0.61的(de)医护比例远(yuǎn)远(yuǎn)达不到卫(wèi)生部(bù)的要求，与(yǔ)1:2.7的(de)国际水平相(xiāng)差很大，与发达国家1：8.5的(de)比(bǐ)例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着(zhe)国(guó)际医疗市(shì)场对护理(lǐ)人(rén)员的需(xū)求激增，“护(hù)士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。

　　未来10年，美(měi)国(guó)、英(yīng)国、加拿大、新西兰(lán)、新加坡、日本及全(quán)球其(qí)他国家(jiā)将急需200万(wàn)护理人才，国际人力资源公司已经把(bǎ)目光瞄准(zhǔn)中国。