诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别-橘子百科-橘子都知道

诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学(xué)好护(hù)理学(xué)基础，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论这门课程是医学基础(chǔ)课基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以一定要重点(diǎn)攻克对于解剖的学习(xí)，除了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护(hù)理专业的解剖实习(xí)限于认读标本上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮助(zhù)理解(jiě)书(shū)本(běn)上的知(zhī)识(shí)，一旦建立(lì)了实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解一(yī)些(xiē)结构和功能，就变(biàn)得容易了许多的(de)。

　　关(guān)于怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学(xué)好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课(kè)程以及(jí)怎样学好护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论(lùn)，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程，怎样学好(hǎo)护(hù)理学专业，怎样(yàng)学好护理学(xué)基础300字(zì)等(děng)问题，小编将为你整理以下知识：

怎样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护(hù)理学导论(lùn)这门(mén)课程(chéng)

　　医(yī)学基础课(kè)

　　基础课的(de)两年(nián)学习中，最(zuì)重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考(kǎo)试(shì)“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　对于解剖的(de)学习，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调(diào)实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　上好解剖实习课(kè)，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理(lǐ)解书本上的(de)知识，一(yī)旦建(jiàn)立(lì)了(le)实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能(néng)，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许(xǔ)多(duō)。

　　如果(guǒ)说(shuō)解剖课是(shì)学(xué)习健康状态时的(de)人体(tǐ)结构(gòu)，那么(me)病理(lǐ)课就是(shì)学习疾病状(zhuàng)态时(shí)的人体结构了，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就(jiù)很容易分(fēn)辨(biàn)什么(me)是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的(de)理(lǐ)解。

　　病理课的学习(xí)跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也(yě)要背很(hěn)多拗口的名词，理(lǐ)解很多疾病(bìng)的表现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多(duō)记多(duō)看多动(dòng)手

　　生(shēng)理课(kè)主(zhǔ)要是解(jiě)释一些人体的机能。

如何学好护理(lǐ)专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理(lǐ)专业的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了实习考试(shì)，而且也能(néng)极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得(dé)容易了许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是(shì)学(xué)习健康(kāng)状态时(shí)的人体结构，那么病理课就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的人(rén)体结构了(le)，这两门课是相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什(shén)么是病态(tài)，认识了病(bìng)态，更加深了对常态(tài)的理解。

　　 5、病(bìng)理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大(dà)同小异，也要(yào)背(bèi)很多拗口的名(míng)词(cí)，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的器官(guān)，要多记多(duō)看多动手

　　 6、生理课主(zhǔ)要是(shì)解释一些(xiē)人体的机能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的(de)自(zì)学护(hù)理(lǐ)专业(yè)

　　您好，您(nín)可以报名参加成年人自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗(ma)

　　我(wǒ)觉得现在学(xué)习护理专业(yè)还是(shì)挺不错的呀，未来的就业前景也是相(xiāng)当的广阔，要知道现在护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)已经被列为了紧(jǐn)缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一段时间(jiān)，这个(gè)专业(yè)都会被重点扶持(chí)，现(xiàn)在我们国家(jiā)的(de)护士还是(shì)比较少的，数量(liàng)是远远不够的。

　　特别(bié)是(shì)最近这几年(nián)来，又出现了很多特(tè)殊型的(de)护理职业，比如说(shuō)家庭护(hù)理，还有儿(ér)童(tóng)护理等等。

　　所以说护(hù)理专业毕(bì)业的(de)大学(xué)本科(kē)生在(zài)很多医院都是非常(cháng)抢手的，未来肯定会成(chéng)为一个香饽饽。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如果你准备去选择(zé)护理专业，那(nà)么你本身(shēn)必须要特别的热爱(ài)这个行(xíng)业，另(lìng)外就是你必须要是一(yī)个(gè)特(tè)别(bié)有爱心，非常(cháng)有责任心，平(píng)时也是比较细(xì)心的一(yī)个人(rén)。

　　在平时的(de)生活当中大家(jiā)一定要培养出严谨的(de)作(zuò)风和良好(hǎo)的生活(huó)习(xí)惯才行。

　　当(dāng)然了，不管是(shì)哪一个专业，我们都必须要(yào)付(fù)出(chū)全(quán)部的精(jīng)力，这(zhè)样(yàng)我们在这(zhè)个专业上面才(cái)会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好护(hù)理(lǐ)专业

　　医学基础课(kè)。

　　基础课的困腔两(liǎng)年学习中，最重要的几门科目(mù)是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻(gōng)克。

　　对(duì)于解剖的(de)学习，除了背(bèi)书以外，还要强调(diào)实(shí)习(xí)课(kè)，护理专业的解剖实(shí)习限于(yú)认读标本。

　　上好解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而且(qiě)也能极有效帮助理解书(shū)本(běn)上的知(zhī)识(shí)，一旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解剖(pōu)课是学习健康状态时的人体结构，那(nà)么病理课就是学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学好了常态(tài)，也就很(hěn)容易(yì)分辨什(shén)么(me)是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常(cháng)态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态的(de)器官，要多记多看(kàn)多动手。

　　生理(lǐ)课(kè)主要是解(jiě)释一些人体的机能。

　　人(rén)体有很多微妙而又(yòu)神(shén)奇的(de)功(gōng)能，比(bǐ)如细胞的(de)物质能量代谢，血液的(de)循环，神经的(de)传导等等。

　　信手拈来，都(dōu)那(nà)么(me)的精巧绝伦令(lìng)人叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未研究(jiū)清(qīng)楚，只能推断是(shì)怎(zěn)样的情形，或(huò)者(zhě)就一个(gè)现象存在好多(duō)种流行的解(jiě)释，这无(wú)疑增加了学习的困(kùn)难。

　　生化是北医的头(tóu)牌课程，以内(nèi)容(róng)难、考试严闻(wén)名校内外。

　　生化主要(yào)是介绍人(rén)体内一些物(wù)质与能量的(de)代谢过程，要(yào)记很(hěn)多极其复杂的化学符(fú)号(hào)。

　　完成一个反应桥尺亮通常会涉及十几(jǐ)二十种物质，还要记(jì)住每(měi)一步发生的器(qì)官以及发生的条件，想要记得准确而(ér)且(qiě)完整非常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮(bāng)助记忆，比如在记忆(yì)人体八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提(tí)出来组(zǔ)成一句相对容(róng)易记忆的话“一两(liǎng)色素本来淡些(xiē)”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这(zhè)样(yàng)便(biàn)轻松把八种不相关又难记(jì)的名词整(zhěng)合到了(le)一(yī)起，记得牢(láo)也记(jì)得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程也是让人头(tóu)疼(téng)的一门。

　　因为药(yào)物(wù)的名(míng)字(zì)都是外文翻译(yì)的，只诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别是些无意(yì)义生僻(pì)字的堆积，又长又难，不容易背，还容易搞混。

　　但(dàn)这门课(kè)的内容非(fēi)常(cháng)系统而(ér)有条理，没有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总论中指(zhǐ)出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性作用(yòng)、过(guò)敏反应(yīng)等(děng)，是指“与用药目的无(wú)关，而(ér)对(duì)人体产(chǎn)生不利甚(shèn)至有害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中，每(měi)一类乃至每一种药(yào)物都有其不良反应(yīng)。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有(yǒu)抑制(zhì)心脏、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这些作用如果(guǒ)符合(hé)治疗(liáo)目的，就是治疗作用；如(rú)果不符合用药目(mù)的，就成了对用药者不利的不(bù)良反应。

　　护理(lǐ)学专业课。

　　进入护(hù)理学院(yuàn)以后，我们(men)会学到(dào)中(zhōng)医、礼仪、伦理、美容整形等等有(yǒu)趣且实(shí)用的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学(xué)到很多养生(shēng)的(de)理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配方(fāng)等(děng)等，这些内容不(bù)仅仅可以在临床传授(shòu)给患者，对自己而言也(yě)是受(shòu)用终生(shēng)的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状(zhuàng)；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎(hǔ)口处(chù)的(de)合谷穴，也能(néng)很快缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用，我们平(píng)时身(shēn)体有些许不适的时候，也可以(yǐ)实地操(cāo)作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼(lǐ)仪课则(zé)会介绍(shào)经典的商务礼仪，如何得体地待人接(jiē)物，站立坐(zuò)走的姿势，还有整诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别饰仪容仪(yí)表(biǎo)等等(děng)，课(kè)程不(bù)仅(jǐn)限于课堂(táng)讲授，还包(bāo)括大量的实习课。

　　同学(xué)们(men)分(fēn)小(xiǎo)组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如(rú)推(tuī)药车行走时需要上身(shēn)挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽(kuān)，放在药车推杆两(liǎng)侧，脚尖在正(zhèng)前方直(zhí)线(xiàn)行(xíng)走，步幅小而均匀，步(bù)速稍快。

　　遇(yù)到难缠的病(bìng)人时，首先应(yīng)该冷静，态(tài)度礼貌地向患(huàn)者清晰的解释。

　　如果(guǒ)不能解决(jué)，及时找领导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找(zhǎo)领(lǐng)导处(chù)理，其(qí)实不是推卸责任(rèn)，而是一个技巧，首先留出一段(duàn)时间让患者(zhě)情绪冷静下来；其次(cì)领导出(chū)面会使(shǐ)得患(huàn)者有被重视的感(gǎn)觉，也会重(zhòng)新审视自己的(de)行(xíng)为，从解(jiě)决问(wèn)题的(de)目(mù)的出发，更(gèng)好的缓解(jiě)矛盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强而(ér)且都非常的有趣，从来不会有人逃(táo)课，期末(mò)考试也不为(wèi)难大家(jiā)，都能(néng)轻松通(tōng)过，所以是大学期间难得的(de)让同学满意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松的课(kè)程外，护理学院开设的(de)重(zhòng)头课，护(hù)理学基础、内(nèi)科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理学(xué)其实是跟(gēn)医学(xué)基础(chǔ)课一(yī)样的，让(ràng)人丝毫也(yě)不敢(gǎn)怠慢(màn)。

　　护(hù)理学基(jī)础是(shì)一(yī)门理论(lùn)联系实际的课(kè)程。

　　从入院时如何(hé)接待病人，如(rú)何(hé)填写(xiě)各种表单，如何(hé)写(xiě)护理病历，以及患(huàn)者住院(yuàn)期间可能会实施的各种(zhǒng)护(hù)理操作：急救(jiù)护(hù)理、输(shū)血与输液、铺床(chuáng)、鼻饲、口护(hù)等等。

　　对于刚入院的(de)患者就涉及到如(rú)何与患者沟通，建立良好(hǎo)的护患(huàn)关(guān)系，沟(gōu)通(tōng)的(de)过程(chéng)中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非语言(yán)性沟通，可见(jiàn)语言沟(gōu)通对于信息传达的(de)作用(yòng)并没有我们想象中那么大。

　　非(fēi)言语性(xìng)沟通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速(sù)等(děng)等。

　　像触摸就是一(yī)种非常(cháng)好的(de)关怀方式，当患者(zhě)身体、心(xīn)理痛苦(kǔ)的时候，适当拍拍肩(jiān)膀，握握她的手，会起到意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建立良好的(de)护(hù)患关系，建立怎样的护患关系(xì)，这(zhè)其中也(yě)有技巧。

　　并不(bù)是说(shuō)替(tì)患(huàn)者准备好一(yī)切，尽量满足患者的要求(qiú)，就能称之为(wèi)优秀(xiù)的护理(lǐ)人员(yuán)。

　　在患者完全不(bù)能自(zì)理的时候，确实应该尽量提(tí)供帮助，但(dàn)只要患者还具备一(yī)定的(de)自理能力，就应该充(chōng)分(fēn)调动(dòng)其积极性，锻炼他的能力，挖掘(jué)他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目(mù)的是让患者摆脱护(hù)理、回归社会、提(tí)高生活质量。

　　内外(wài)妇儿护理学，这四门(mén)课程都会有每周一次临床(chuáng)见(jiàn)习的机会，大致内容(róng)是上(shàng)午在病房参(cān)观(guān)学习(xí)，看看医生(shēng)护(hù)士的工作(zuò)流程、病房环(huán)境(jìng)，以(yǐ)及各(gè)种(zhǒng)疾病的(de)临床表现，对特别典型或者(zhě)罕见(jiàn)的病例(lì)要主动与病人交流(liú)，同时(shí)完成一份护理病(bìng)历；下(xià)午(wǔ)要聚(jù)在一起讨论上午问诊过的病例(lì)，提出恰当的护(hù)理(lǐ)计划与护理措(cuò)施。

　　护理学的(de)内容也是很实用的。

　　比(bǐ)如说(shuō)外科护理学，主要是介绍手术(shù)及外伤患(huàn)者的护(hù)理。

　　手术(shù)患者的护理包括术前护理、术后护理、出院指导等三个(gè)部分，像一(yī)般手术病(bìng)人术后通(tōng)常(cháng)会出(chū)现的症状有疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且(qiě)会影响各器官的生理功能，而且个(gè)体差异很大，每个人对疼(téng)痛(tòng)的耐受(shòu)都不(bù)一样(yàng)，因此护理(lǐ)人员不能(néng)根据其他(tā)患(huàn)者(zhě)的经验来判断另一个患者(zhě)的疼痛(tòng)程度，而要(yào)根(gēn)据患(huàn)者(zhě)主述的感觉以及表现(xiàn)出来的表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情况(kuàng)，综(zōng)合评估患者的疼痛级别，合理给予药(yào)物止(zhǐ)痛。

　　术(shù)后患者家属比较关(guān)心的问题是，如何饮食，如何活动(dòng)。

　　基本的原则(zé)就(jiù)是，非消化道手术患(huàn)者，腰(yāo)麻后6小时左右，如(rú)无其他不适可以开始进(jìn)食；消化(huà)道(dào)手术患(huàn)者，术后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而且要注(zhù)意不(bù)要(yào)进食糖、奶、豆(dòu)制品等易产(chǎn)气的食物，以(yǐ)免(miǎn)影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非(fēi)制动患者的术后运动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患(huàn)者病(bìng)情轻重以及(jí)耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床上运(yùn)动，包括深呼吸(xī)、四肢关(guān)节伸(shēn)屈运(yùn)动(dòng)、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可尝试离床活动(dòng)，由床边(biān)活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包括一(yī)年半的护理实(shí)习与半年的医疗实习(xí)，护理实习是(shì)在(zài)各(gè)个科室(shì)跟着护士老师从事护(hù)理(lǐ)工作，医疗实习则(zé)是(shì)跟随着医生老师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病(bìng)人负(fù)责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是病人，不(bù)是数据不(bù)是机(jī)器，而是一个个生命，因此你的(de)任何(hé)一个(gè)操作都要慎之又慎。

　　出了问题就(jiù)是大问题，大到你不能承担(dān)，而(ér)且(qiě)会(huì)给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按(àn)操作规范做事，比如输(shū)液(yè)时“三(sān)查七对”。

　　三查包(bāo)括(kuò)：操(cāo)作前查，操作(zuò)时查，操作后查；七对(duì)包括：床号(hào)，姓名(míng)，药名(míng)，剂量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通(tōng)人接触(chù)的高致病性(xìng)病菌多得多。

　　因(yīn)此一定要懂(dǒng)得保护自己，严格遵守医院(yuàn)制定的各项防护制度，尤其是针具与血(xuè)制品，一定要多加小(xiǎo)心。

　　除(chú)了对自己的身体负责，还要对(duì)自己(jǐ)的学业负责，临床的老师都很繁(fán)忙，带的(de)学(xué)生又多，不可能时(shí)时想着要给你讲授知识(shí)，只能自己多(duō)上心，多(duō)学多看多做多(duō)问，而且还要做到及时与理论相联系，白天在(zài)临床见(jiàn)到(dào)不熟悉的病症或操作，晚上回来(lái)查查(chá)书弄(nòng)清楚来龙去脉，这(zhè)对知识的理解及积累(lèi)是(shì)非(fēi)常有(yǒu)帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗(ma)

　　有还有(yǒu)坏吧，如果只(zhǐ)是(shì)想要学(xué)习怎么护理，而不(bù)是从事护理(lǐ)专业的工(gōng)作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要(yào)从事(shì)护理工作的话，就要做好(hǎo)面(miàn)对辛苦工作的准备了。

学(xué)护(hù)理专业，能(néng)学(xué)到护理知识，很多时候能够派上用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往成(chéng)为都市“白(bái)富美”，乐意在(zài)自己身上花(huā)钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们(men)愿意(yì)花费大量的时间金(jīn)钱来(lái)做(zuò)美容护理，让自(zì)己的皮肤、身(shēn)体更加“年轻化”。

　　而从事美容护理工(gōng)作(zuò)，每(měi)天的工作量(liàng)相对(duì)比较少，但是工作(zuò)待遇却反而(ér)比(bǐ)医院医护人员高(gāo)。

　　所以(yǐ)如果有机会(huì)从事这个行业(yè)的话，还是挺不(bù)错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理(lǐ)专业(yè)知识

　　护理这个(gè)专业越来越受到人们(men)的(de)青(qīng)睐(lài)和欢迎。

　　主要是(shì)因为护理专(zhuān)业对于整个医疗团队起着决(jué)定性的作(zuò)用，它的好坏就可以看出这个医(yī)院的(de)医疗水平到底是怎么样的。

　　医疗(liáo)工(gōng)作(zuò)的发展离不开好的护理团队(duì)，护理团(tuán)队已经如何(hé)发展成为整个医疗工作的重要(yào)组成部分了。

　　那(nà)么如(rú)何(hé)学习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习护(hù)理专(zhuān)业的学生(shēng)，一定好的(de)自主(zhǔ)学习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课(kè)不(bù)仅要(yào)认真听(tīng)讲好好学习专(zhuān)业的知识，也应该(gāi)课外多(duō)看(kàn)一些有(yǒu)关专业(yè)的书，拓展自己的认知能力，不仅(jǐn)仅局(jú)限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队(duì)，但(dàn)是最主要的还(hái)是自己的学习(xí)能力和(hé)吸收能力。

　　其(qí)次(cì)，如果学校组织有在医院(yuàn)实习的(de)话，要(yào)好好(hǎo)的把(bǎ)握机(jī)会。

　　因为知识是必须运(yùn)用到临(lín)床的，有时候知识丰富，但是临床(chuáng)工作(zuò)不好的话(huà)也是白(bái)搭(dā)。

　　而(ér)且(qiě)临床需要(yào)很好(hǎo)的专业技能，随着(zhe)护理(lǐ)的发(fā)展，现如今的护理不仅仅(jǐn)是(shì)简(jiǎn)单的打针输(shū)液或(huò)者(zhě)注重生活(huó)上护理，而是一项专(zhuān)业的涵盖面比(bǐ)较(jiào)广(guǎng)的。

　　临床经验最重(zhòng)要的四(sì)个方面(miàn)就是稳准快好，只有你的技术娴熟，才能给病人安(ān)全感，让病人(rén)有一个好(hǎo)的心情，这(zhè)才符合“为人(rén)民服务(wù)”的(de)精(jīng)神。

　　最后，一定要有(yǒu)崇(chóng)高的(de)职业精神和为人(rén)民服务(wù)的精神。

　　因(yīn)为大家都知(zhī)道护理(lǐ)工作(zuò)是(shì)很忙的，有时候连续好几个月都没有(yǒu)休(xiū)息，那么这个时(shí)候一(yī)定要有集体主义精神(shén)，在集体利益和(hé)个(gè)人利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体(tǐ)利益。

　　学习好专业的(de)护理(lǐ)知识，要选择学习(xí)氛围浓厚的(de)学校(xiào)，比如四川卫校。

　　然后最(zuì)主要(yào)的(de)还是自己的心态(tài)和知(zhī)识(shí)技能的塑造。

　　一定要(yào)摆正心态，好好学习专业(yè)的护理知识(shí)，为医疗工(gōng)作做(zuò)出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好(hǎo)的学(xué)护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想当初你为(wèi)什么选择了这个(gè)专业？是对护(hù)士的崇拜，专还是(shì)希望自己(jǐ)也可(kě)以救属死扶伤！救人(rén)！至于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好好听课，加实践(jiàn)，考试前将理论(lùn)知识联系实际(jì)，就可以了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋(fèn)是最重要(yào)的(de)！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学(xué)什(shén)么(me)

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主(zhǔ)干学科：基础医学(xué)、临床医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主(zhǔ)要(yào)课程(chéng)：人体解剖学、生理学、病(bìng)理(lǐ)学、药(yào)理学、医(yī)学心(xīn)理学、医(yī)学伦理(lǐ)学、护理学导论(lùn)、护理学基础(chǔ)、内科(kē)护理学、外科护理学、妇产科(kē)护理学、儿科(kē)护(hù)理(lǐ)学、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性(xìng)教学(xué)环节：包括临(lín)床综(zōng)合实(shí)习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般(bān)安(ān)排不(bù)少(shǎo)于(yú)36周。

(9)如(rú)何(hé)学好护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生(shēng)组(zǔ)织对各成员(yuán)国卫生人才资源统计结(jié)果(guǒ)显示，许多国家护理人才紧缺(quē)。

　　在我国，护(hù)士的(de)数量(liàng)远(yuǎn)远(yuǎn)不(bù)够，医护(hù)比例严重失调。

　　按照(zhào)卫(wèi)生部要求，我(wǒ)国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科(kē)室(shì)医生和(hé)护士的比例应(yīng)是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医(yī)护比(bǐ)例远远达不到卫生部(bù)的要求(qiú)，与1:2.7的国际水平(píng)相(x诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别iāng)差很大，与发达国家1：8.5的(de)比例(lì)相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际(jì)方向

　　随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已日益突出地摆在(zài)各国医学界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英国、加(jiā)拿(ná)大(dà)、新西兰、新加坡、日本(běn)及(jí)全(quán)球其他国家将急需200万护理人(rén)才，国际人(rén)力资(zī)源(yuán)公司已经把目光瞄准中国。