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集美(měi)大学自考和高考的区别(bié)是什(shén)么，集美大学自考和高考的(de)区别大吗(ma)

　　集(jí)美大学自考和高考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校招生全国(guó)统一考试(shì)”，基(jī)本上是社(shè)会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径，其价值意义无异(yì)于古代封建时期的科举取仕一般，是(shì)所有社(shè)会(huì)学子登(dēng)上高(gāo)等知识殿堂的必经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开考以来(lái)，由于(yú)学习方式的开放性特点，以及(jí)理论知识的完备性要求，而广受专科学生(shēng)以及社(shè)会(huì)励志改(gǎi)变命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那(nà)一扇(shàn)重新让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是(shì)高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通(tōng)高等(děng)教育是社会正常(cháng)化教育机(jī)制模式；

　　而继续教育则是(shì)社会中在职(zhí)人(rén)员追求(qiú)上(shàng)进的最有效手段，自考作为(wèi)继续教育(yù)的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高考制度最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人群主体基本(běn)上面(miàn)向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校学生(shēng)、高考(kǎo)失榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群(qún)体，对(duì)于这一类人，自考能让其(qí)对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他(tā)们自身(shēn)的价(jià)值(zhí)能获(huò)得主(zhǔ)流社会的强烈(liè)肯(kěn)定，符(fú)合现代化建(jiàn)设所需的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开(kāi)放性特色

　　自(zì)考生学习(xí)方式具有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式(shì)兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求学(xué)人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多，浩浩荡荡，然而(ér)其自身群体多(duō)集中于(yú)18岁(suì)左右的(de)高中毕(bì)业历届生与应届生，很难(nán)照顾(gù)到其他求学人群的学习需求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身模式，多(duō)少(shǎo)年来一直受(shòu)到教育界，各界(jiè)有影响(xiǎng)人士对于其合理(lǐ)性(xìng)的质(zhì)疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具备强烈的(de)反(fǎn)衬色(sè)彩(cǎi)，我们应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科(kē)？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的(de)简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国(guó)基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和(hé)高等教育(yù)自学考试委员会联合颁发大(dà)学(xué)毕(bì)业证书(shū)，国家(jiā)承认学(xué)历，学信网可查，符合条件者由主(zhǔ)考大学授予学士(shì)学位。

　　获得(dé)自(zì)考(kǎo)本科学(xué)历，根据国家教育(yù)部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教育(yù)毕(bì)业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么(me)不承认自考本科原(yuán)因：很多用(yòng)人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出(chū)来(lái)的，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑个人能力，所以不承认。

　　自考学(xué)历找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没(méi)有肯定的(de)答案，有的人会因为自考(kǎo)本科找到好工(gōng)作(zuò)，也有(yǒu)的单(dān)位(wèi)不(bù)认(rèn)可自考本科，在招聘的时(shí)候经常(cháng)说(shuō)只招统招(zhāo)生。

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