哈尔(ěr)滨(bīn)理工大学(xué)的综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工大(dà)学理工(gōng)排名(mín诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗g)是全国综合排名178哈尔滨理工大学电气(qì)专(zhuān)业(yè)全国排名9，其中高(gāo)压(yā)绝缘(yuán)全国第1的(de)。

　　关于(yú)哈尔(ěr)滨理工大学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨理工大学理工排(pái)名以(yǐ)及哈尔滨理(lǐ)工大学的(de)综合实力排名第几，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实力排名是多少，哈尔滨理工(gōng)大学理工排名，哈尔滨理工大(dà)学全(quán)国综合排名，哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学(xué)实力(lì)如何等问题，小编将为你整理以下知识：

哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大学(xué)的(de)综合实(shí)力排名第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工(gōng)排(pái)名

　　全国综合排名178哈尔(ěr)滨理工大(dà)学电(diàn)气专业(yè)全国排名9，其中高压绝缘(yuán)全(quán)国(guó)第(dì)1。

　　博士后科研流(liú)动(dòng)站：电气工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术、材料科(kē)学与工程、机械工程(chéng)、管理科(kē)学与工程博士学位授权学科(kē)一级学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工(gōng)程、材料科(kē)学与工程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术、计算机(jī)科学(xué)与技术(shù)二级(jí)学科：　电机与电器、电力系统及(jí)其自(zì)动化、高电压与绝缘技术(shù)、电力电子(zi)与电力(lì)传动、电工(gōng)理论与新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程、机械制造(zào)及其(qí)自(zì)动化(huà)、机械电子(zi)工程、机诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗(jī)械设计及理论、　车辆工(gōng)程、材(cái)料学、材料加工工(gōng)程(chéng)、材料物理与(yǔ)化学、精密(mì)仪器及(jí)机械、测试计量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机软件与理(lǐ)论、计(jì)算机应用(yòng)技(jì)术(shù)、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科是哈理工优势学科(kē)，特别是(shì)博士后流动站(zhàn)和博士(shì)点一级(jí)学科(kē)！所(suǒ)谓的院校排名是针对学(xué)校总(zǒng)体实(shí)力的排(pái)名，对选择具体专业(yè)或(huò)方向的(de)考生而(ér)言意(yì)义(yì)不大，除非你指想炫(xuàn)耀(yào)自己毕业学校的知名度更高！这些排名极易对考生产生误(wù)导(dǎo)，一般是对教育(yù)不(bù)大知(zhī)情者才热(rè)衷于(yú)此，这是很多教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)学(xué)科，某(mǒu)些(xiē)院校的综合排名虽然(rán)低点，但单(dān)个学科上的实力、师资和地(dì)位可能非常拔尖，在业内领域具(jù)有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学科(kē)的实力是(shì)一(yī)些985院校无法企及的，所以(yǐ)要淡化(huà)学校的规模化(huà)，突出办学定位和特色，集中(zhōng)优势师资和(hé)资源培育各专业的优秀人才，这(zhè)才是可取之(zhī)道(dào)！）；

　　合肥工(gōng)业大学是211高(gāo)校（综合(hé)排(pái)名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前(qián)，但后者在地质方面有四个国(guó)家重点学科，培养的地质类人才质量和(hé)数量比合肥(féi)工业(yè)大学的(de)地质毕业生(shēng)普遍好，业(yè)内认可(kě)度也(yě)绝(jué)对更高；

　　上外、北(běi)外并非985高(gāo)校，但有谁(shuí)敢否认(rèn)上外、北外(wài)的语言类毕(bì)业(yè)生总体上不如(rú)浙大、哈(hā)工大、上海交大的(de)外语毕(bì)业(yè)生呢？教育的目的是提高人(rén)的(de)综(zōng)合素质和(hé)专业素养，中国很多高校(xiào)为求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又(yòu)一批师(shī)资配置(zhì)差(chà)、培养(yǎng)经验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专业，这让无数懵懂学子成为学(xué)校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误(wù)区，是对社(shè)会和学生及家长十分不(bù)负(fù)责的！麻省(shěng)理(lǐ)工(gōng)学(xué)院等不(bù)少国外知名大学(xué)都(dōu)能严(yán)格控(kòng)制所设专业数(shù)目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质(zhì)量是(shì)我们大家(jiā)有(yǒu)目共睹的(de)！只有(yǒu)学有(yǒu)所成，对社会贡献(xiàn)更大(dà)，回报更多才(cái)能(néng)获得(dé)更(gèng)好的发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一点才(cái)是最(zuì)重要的(de)；

　　如果无法(fǎ)实现(xiàn)教(jiào)育(yù)应有的社会推进价值和对受教育(yù)者的价值，什么(me)都(dōu)白谈(tán)！那教(jiào)育就(jiù)是在(zài)浪(làng)费他人(rén)青春、就是在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人！建议广大考(kǎo)生在选择学校和专业(yè)的时(shí)候结(jié)合(hé)个(gè)人(rén)理想、爱好，综合(hé)考虑(lǜ)学校学科师资、办学(xué)历史、省部级和国家级重点学科设置情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗