小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用(yòng)说明方法(fǎ)分别是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作(zuò)用(yòng)是使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来(lái)说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表性，二要注意(yì)例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，读(dú)者(zhě)更(gèng)能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容(róng)更(gèng)充实具体(tǐ)，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章具(jù)有趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作(zuò)比较(jiào)是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生(shēng)的事(shì)物，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比较得到具(jù)体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异类相比(bǐ)，可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具体化，还可以采(c陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处ǎi)用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准(zhǔn)确客(kè)观地反(fǎn)映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使文章(zhāng)更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的(de)打比方的说明方法，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修(xiū)辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处)借(jiè)喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当的事例来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，使说(shuō)明的对(duì)象更(gèng)生动(dòng)形(xíng)象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用的数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的(de)数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计的数字，也要有可靠(kào)的(de)根(gēn)据，并(bìng)力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：使说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间(jiān)竟决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)比喻的修辞手(shǒu)法来说明事(shì)物(wù)特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得(dé)具(jù)体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异(yì)同，把事物(wù)分成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)，这(zhè)种说(shuō)明方法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用(yòng)简明的(de)语言对事(shì)物的本质特征作概括的说明(míng)方法。

　　作用：科学(xué)准确地(dì)解释(shì)空粗说(shuō)明(míng)对(duì)象(xiàng)的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别(bié)平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形(xíng)。

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