主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人-橘子百科-橘子都知道

主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般(bān)是(shì)什么

　　在现代文阅读(dú)当(dāng)中经常会出现(xiàn)如(rú)文章结(jié)尾在结构上或(huò)在内容上(shàng)有(yǒu)什(shén)么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给(gěi)大(dà)家总结的(de)答题(tí)要点结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收(shōu)束全(quán)文2、首尾呼应(yīng)，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明中心.2

　　在现代文阅读(dú)当中经常会(huì)出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么作用的问题，以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的答题要点

　　结(jié)构(gòu)上：1、总结上文(wén)，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒(shū)发作者什(shén)么感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷(qióng)，留下(xià)想象(xiàng)的(de)空(kōng)间(jiān)，增强感(gǎn)染(rǎn)力5、加深读者的印象(xiàng)，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗(shī)句(jù)来作为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而富有含(hán)义 2：可以让诗(shī)句中的(de)意(yì)境(jìng)和本书要表达的感情(qíng)相渗透，易(yì)于表(biǎo)达

　　注意：一定(dìng)要结合具体文(wén)章和人物进(jìn)行(xíng)分(fēn)析

文章结尾的作用有哪些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结上(shàng)文(wén)。

　　 2、首尾呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构(gòu)完(wán)整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深化(huà)文章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神(shén)或性(xìng)格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留下想(xiǎng)象的(de)空间，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　 5、引(yǐn)起读(dú)者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头(tóu)结尾的作唯晌用

　　议(yì)论文开头结尾(wěi)的(de)作(zuò)用(yòng)

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论点(diǎn)(引出(chū)中心论(lùn)题)

　　 B,开头通过引(yǐn)用名(míng)言,提(tí)出中心(xīn)论(lùn)点,(引出(chū)中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读(dú)者往下读的作(zuò)用,增强了(le)论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补(bǔ)充论述,使(shǐ)论证完备(bèi)严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照(zhào)应开(kāi)头或题(tí)目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心(xīn)论点,激励号(hào)召(zhào)人人们。

　　。

三、文(wén)章结(jié)尾的(de)基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲(chōng)山袜发展

　　文(wén)章是反映(yìng)客观事(shì)物(wù)的,客(kè)观事物是千变万(wàn)化(huà)的,反映千变(biàn)万化的客观(guān)事(shì)物的文章(zhāng)形式也是多(duō)种多样的。

　　以(yǐ)小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可(kě)以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的、写景(jǐng)的(de)、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文章不能用(yòng)同一形式结尾(wěi)。

　　至于应该采(cǎi)用什(shén)么方式,我们认为,要顺(shùn)应文章内(nèi)容散激的发展,不能(néng)为(wèi)结尾而(ér)结尾。

　　有些同学(xué)在阅读别人文章时(shí),觉得有些文章的结尾很有(yǒu)特(tè)色,非常喜欢(huān),也想学一(yī)学,这(zhè)种愿望很(hěn)好,但是(shì)还要注意,你写一篇文(wén)章用(yòng)哪(nǎ)种方(fāng)式结尾,要根据文章内容的(de)发展来确定。

　　在(zài)我们学习过的(de)文(wén)章中,结(jié)尾的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是事情写完了(le),文章(zhāng)也就自然(rán)结尾了(le),不需(xū)要再去说什么多(duō)余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的(de)时候有必要对全文(wén)进行(xíng)一下总结,写上几(jǐ)句概括(kuò)性(xìng)的话来收束全篇;有的(de)人(rén)在(zài)文章结尾(wěi)时恰到好处地通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文(wén)章的中心(xīn)点明;也有(yǒu)的人爱在文章的结尾处说(shuō)几句耐人(rén)寻(xún)味的话,既(jì)能做(zuò)到水到渠成,又给我们留下(xià)想(xiǎng)像的余地(dì);有的(de)人写文章时(shí)充分(fēn)表达了(le)自己(jǐ)的感(gǎn)情(qíng),同时自己(jǐ)在(zài)写作过程中被自己表达的感情所感染(rǎn),情不自禁地(dì)在(zài)文章结尾(wěi)时抒起情来;也有(yǒu)的人写(xiě)到文章结尾处,回(huí)应前文,和(hé)文章的(de)标(biāo)题或者文章的开头联系(xì)起来考虑,使人(rén)感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结尾以小(xiǎo)见大(dà),初(chū)看不(bù)起眼,细想却很深刻;有(yǒu)的(de)结(jié)尾(wěi)话虽说完意(yì)却未完(wán),使你还得好好去(qù)想一想……文章(zhāng)的结尾多种(zhǒng)多样,不一(yī)而足。

　　但(dàn)是(shì),不管怎样,都应做到顺应文(wén)章内(nèi)容的发展,不能(néng)抛(pāo)开前(qián)面的内容(róng)为结尾而(ér)标新立(lì)异(yì)。

　　要(yào)知道,马尾巴只有长在马(mǎ)的屁(pì)股(gǔ)上甩起来才显得精神,如果在(zài)老母鸡的屁(pì)股上(shàng)安上马尾巴(bā),那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同死人(rén)呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去(qù)的!快(kuài)去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜(nà)坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦?不愿(yuàn)意(yì)吗?你(nǐ)怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你瞧,他们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜(nà)拉开(kāi)了帐子。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著名作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位(wèi)渔夫和(hé)他的妻子桑(sāng)娜同(tóng)情、关(guān)心一(yī)位叫西(xī)蒙的邻居(jū),在她死后收养她(tā)的两个孩子的(de)事,反映了沙俄(é)时(shí)代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵(líng)和高尚的道(dào)德品质。

　　文章的结尾处集中反映了渔(yú)夫(fū)的心(xīn)灵和(hé)道德品(pǐn)质,似(shì)乎在桑娜身上没有(yǒu)多(duō)用笔墨(mò),实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹(guǒ)住睡着的孩子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的(de)心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她自(zì)己也不知道(dào)为什么(me)要这样做(zuò),但是(shì)她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什(shén)么把(bǎ)他们抱过来(lái)啊(a)?……他(tā)会揍我的!那(nà)也活该(gāi),我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我(wǒ)一(yī)顿也好(hǎo)!”

　　不难看出(chū),文章结尾(wěi)时桑娜的心里(lǐ)特别宁静,作(zuò)者为什么不在桑(sāng)娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没有(yǒu)必(bì)要;文章(zhāng)的中心意思已经得到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此(cǐ)时再(zài)对渔夫夫妇(fù)大(dà)加(jiā)一番赞(zàn)颂,就(jiù)会(huì)使人(rén)感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助于(yú)读(dú)者理(lǐ)解全文

　　一(yī)篇(piān)文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的(de)开头,结(jié)尾……都是在(zài)这个整体之(zhī)中的,之(zhī)所以要分开(kāi)来说(shuō),是(shì)因为为了叙述的(de)方便。

主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对(duì)全(quán)篇要(yào)有定局、总(zǒng)括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写(xiě)人的文章,结尾要落实到(dào)人(rén)的思想(xiǎng)品质和性(xìng)格特征上来;一般(bān)写(xiě)事的文章(zhāng),结尾要落实到事情(qíng)的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标(biāo)题到文章(zhāng)结束看过(guò)一遍之后,应该有(yǒu)一种(zhǒng)整体(tǐ)感,应该(gāi)使人感(gǎn)到(dào),文(wén)章的(de)结尾和(hé)文章的标题、文章的开头以及文章的中间部分,是密切相联(lián)系的(de),都与这篇文章(zhāng)的中心密不可分(fēn)。

　　在(zài)全(quán)篇文章(zhāng)中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过之(zhī)后感到是多余的,或者感到它与前面的(de)部分不和谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好的结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田寡妇也无(wú)心(xīn)再(zài)去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导(dǎo)的土地改革使中(zhōng)国农村(cūn)发生(shēng)了翻天覆(fù)地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡庄只有半亩园地的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南(nán)瓜,年(nián)年(nián)都(dōu)要去看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力(lì)大,无人敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好天天去看瓜。

　　土改后,穷(qióng)人分得了土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱着(zhe)老(lǎo)黄历(lì)天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻(zǔ)她也不(bù)信(xìn),以后生病(bìng)没有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她(tā)就打(dǎ)算不再看(kàn)瓜了;收获(huò)的一天见秋生家(jiā)拉了一车(chē)瓜,弄清了(le)原(yuán)委,就“无心再去看(kàn)她的南瓜了(le)。

　　”这样的结尾和文章的标题(tí)、文(wén)章的前(qián)后内(nèi)容一起构成了一(yī)篇结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使作者所要表达的主题得到充分(fēn)表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结尾对(duì)于全篇内容和结构的(de)完整(zhěng)都起到了总(zǒng)括(kuò)的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充实有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的(de)结尾(wěi)“就是当读者把作品读完之后(hòu),有使他(tā)翻开第(dì)一页来重新去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代(dài)的(de)作家也要(yào)求写诗(shī)、作文要做到(dào)“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充(主动买单的女孩的性格，主动买单的女孩子是什么样的人chōng)实(shí)有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法结尾(wěi),要(yào)想(xiǎng)使文章充实有力,篇(piān)幅(fú)不宜(yí)过长(zhǎng),语(yǔ)言应该精炼,内容要紧扣(kòu)中心(xīn)。

　　我们先看(kàn)小学语文教材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的(de)时候(hòu),决口终于合龙了(le)。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼起来。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段(duàn)只(zhǐ)有24个字,说了两层(céng)意思:一层(céng)是决(jué)口合(hé)龙(lóng)了,另一层是人们欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆(bào)发,河堤(dī)决口,险情发(fā)生,大家同心协力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎(lí)明使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高采烈(liè)地欢呼(hū)起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾(wěi)自(zì)然,同(tóng)时又紧(jǐn)扣(kòu)中心。