认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真(zhēn)的(de)与认真地是认真(zhēn)的(de)和认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的(de)与认真地

　　认真的(de)和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后面接名词(cí)。

　　例(lì)如(rú)：认(rèn)真(zhēn)的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要(yào)踏实认真，不要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生(shēng)怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲，不(bù)要三心二(èr)意(yì)。

　　4、代(dài)表们认(rèn)真讨论并(bìng)且(qiě)一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业(yè)，哪个是(shì)正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必(bì)须和它前面(miàn)的词(cí)和词组构成一种特有形式来为它后(hòu)面(miàn)的(de)动(dòng)词服宏明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为状语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了这件礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特(tè)点是必须和它前(qián)面(miàn)的词构成一(yī)种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的(de)标(biāo)志(zhì)，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词(cí)时，必须用(yòng)在(zài)动词(cí)或形容(róng)词之后，带着它后(hòu)面的词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容词(cí)服务(wù)，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为补语的标志，应读de。

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