大学(xué)的学分是啥意思(sī)，大学(xué)学分的规范(fàn)是什么是学分(fēn)制，教(jiào)育形(xíng)式的一(yī)种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点和(hé)学分，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳(nà)教育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学(xué)学分(fēn)的(de)规范是什么

　　学(xué)分制，教(jiào)育形式的一(yī)种(zhǒng)，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分(fēn)，衡量学生

　　学习质(zhì)和量的(de)归纳教(jiào)育管理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制，现在学分(fēn)制变(biàn)革(gé)已在国(guó)内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用(yòng)于核算学生(shēng)学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按(àn)学期核算，每门(mén)课程及实践环节的详(xiáng)细学分数(shù)以专(zhuān)业 教育方案 的规则为(w尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快èi)准。

　　部(bù)分校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的学习常识的广度(dù)，学生获(huò)得的学(xué)分越(yuè)多，阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多(duō)。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变成了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学(xué)生学(xué)习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班建制、导师制合(hé)称(chēng)三大(dà)教(jiào)尿布疹一般几天痊愈，宝宝尿布疹用什么药膏好得快育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年(nián)学分亮(liàng)睁模制(zhì)

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又有(yǒu)彻(chè)底学(xué)分制的特征。

　　它既保留了(le)学年制方案性强(qiáng)、专业分类紧(jǐn)密完好的(de)特性(xìng)，又具(jù)有学(xué)分制的(de)某些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学(xué)生(shēng)在(zài)必定范(fàn)围内(nèi)的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学(xué)分(fēn)作为结(jié)业规(guī)范的一(yī)种教育(yù)管理准则，它要(yào)求依(yī)照(zhào)培养目(mù)标(biāo)和教育方案中(zhōng)各(gè)门课(kè)程及教育环节(jié)的(de)学时量，确(què)认(rèn)每门(mén)课程的学分(fēn)，设置(zhì)必修课和(hé)选修课，规(guī)则各类(lèi)课程的份额，以(yǐ)及(jí)准予学生(shēng)结(jié)业的(de)最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分(fēn)制

　　　　绩点学(xué)分制是在学分制(zhì)基础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每(měi)门课程的学习成(chéng)果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核算公(gōng)式为(wèi):学分(fēn)绩点(diǎn)=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制(zhì)

　　　　加(jiā)权学(xué)分制(zhì)也(yě)是在(zài)学分制的基础上发生的一种能用以显现学生对某些(xiē)要点课程的学习质量(liàng)，以区(qū)别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的(de)教育管理准则(zé)。

　　实施加权学(xué)分，将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分，依据课(kè)程类别(bié)，求(qiú)学成果(guǒ)差异等别离确(què)认不(bù)同的(de)权(quán)重(zhòng)系数，方案学分乘以权重(zhòng)系(xì)数(shù)，得出(chū)加权学分，以区别学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附加学(xué)分制是在要(yào)求学生修满教(jiào)育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课外(wài)附加学(xué)分(fēn)才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分可依据学(xué)生参与学科比(bǐ)赛与学(xué)术活动、思(sī)想品德与社会工(gōng)作(zuò)、文体(tǐ)活动(dòng)与公(gōng)益活动的状况来鉴定(dìng)。

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