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心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思

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  家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里,家(jiā)贫无从致(zhì)书以观(guān)每(měi)假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送(sòng)东阳马生序(xù)》的(de)。

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家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之家翻译(yì)

  出自(zì)《送东(dōng)阳马生序(xù)》。

  家贫,无从致书以观,每(měi)假借(jiè)于藏书之家,手自笔(bǐ)录,计(jì)日以还。

  翻译:(由于)家庭贫(pín)寒(hán),没有(yǒu)什(shén)么办(bàn)法买到书籍学(xué)习,(就)常常(cháng)向有藏书的人(rén)家(jiā)借书,亲手抄(chāo)录,计(jì)算(suàn)好(归还的(de))日期(按时)送还。

送东阳(yáng)马生序节选

  原(yuán)文

  余幼时(shí)即嗜学(xué)。

  家(jiā)贫,无从(cóng)致书以观(guān),每假借于(yú)藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  天大寒,砚(yàn)冰坚,手(shǒu)指不可屈伸(shēn),弗之(zhī)怠(dài)。

  录毕(bì),走送之(zhī),不敢稍逾约(yuē)。

  以是人多以书假余,余因得遍(biàn)观群书。

  既加(jiā)冠,益慕圣(shèng)贤之道,又患无硕师名(míng)人与游,尝趋百里外,从乡之先(xiān)达(dá)执经叩问。

  先达(dá)德隆望尊(zūn),门人弟子(zi)填其室,未尝稍降辞(cí)色。

  余(yú)立侍左右,援疑质(zhì)理,俯身(shēn)倾耳以请;

  或(huò)遇其叱咄,色(sè)愈恭(gōng),礼愈(yù)至,不敢出(chū)一(yī)言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故(gù)余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年幼时(shí)就非常爱好读书。

  家里贫穷,无(wú)法得到书来看,常常向藏(cáng)书的(de)人(rén)家求(qiú)借,亲手抄(chāo)录,计算着日(rì)期按(àn)时(sh心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思í)送(sòng)还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台里(lǐ)的墨汁都结了冰,手指冻得(dé)不能弯曲(qū)和(hé)伸直,也不放松(sōng)读书。

  抄(chāo)写完毕后,便马上跑去还书(shū),不敢超过约定的期限。

  因此有很多(duō)人都(dōu)愿意把书借给我,于(yú)是我能够遍观群书。

  成年(nián)以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说,又苦于(yú)不能与学识渊(yuān)博的(de)老师和名人交往,曾经(jīng)赶到(dào)数百里以外(wài),拿(ná)着经书向乡里有道(dào)德学(xué)问的前辈请教。

  前辈德高望重,门人(rén)弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子,他的(de)言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

  我(wǒ)站着陪侍在他左右,提(tí)出(chū)疑难,询(xún)问道理,俯下(xià)身(shēn)子(zi),侧着耳朵恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到他大(dà)声(shēng)斥(chì)责,我的(de)表情更加(jiā)恭顺,礼节更加周到,不敢说(shuō)一个字(zì)反驳;

  等到他高兴了,则又去请教。

  所以我(wǒ)虽然愚笨,但最终获得不(bù)少教益。

作者宋濂简(jiǎn)介

  宋(sòng)濂(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦(pǔ)江(今浙江浦(pǔ)江(jiāng)县)人,元末明初文学家,曾被(bèi)明太祖(zǔ)朱元璋誉(yù)为“开国文(wén)臣之(zhī)首(shǒu)”,学者称太史(shǐ)公(gōng)。

  宋濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称为“明(míng)初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党(dǎng)案而被流(liú)放茂州(zhōu),途中病(bìng)死(sǐ)于(yú)夔州。

  他(tā心情五味杂陈啥意思,打翻了五味杂陈啥意思)的代表作品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔(bǐ)录计日以(yǐ)还是(shì)什么意思

  年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

  因(yīn)为家中贫(pín)穷(qióng),无法(fǎ)得到书来看(kàn),常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借,亲手抄录,约定日期送还(hái)。

  出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送东阳(yáng)马生序》。

  全文塌掘模结构严谨,详略有(yǒu)致,用对比说(shuō)理,在叙事中穿插细节(jié)描绘,读(dú)来生散吵动感人。

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