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全因素速写是什(shén)么意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因(yīn)素速(sù)写。

　　说(shuō)实(shí)话没怎么听过，因为(wèi)全因素也可以(yǐ)理(lǐ)解成写实的意(yì)思(sī)，但是速写(xiě)本身讲究(jiū)快(kuài)速记录，怎么会写实呢。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思应该是那(nà)种(zhǒng)明(míng)暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能(néng)是我孤陋寡闻啦(la)。俄罗斯乌克兰什么时候结束战争

什么是全(quán)因(yīn)素素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一般结构素描(miáo)是不(bù)考虑光(guāng)影的(de)，所以不(bù)算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧的素描一般从结(jié)构(gòu)入手(shǒu)，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调(diào)子，却是从结构入手来表现(xiàn)的，更(gèng)突出的还有丢勒等人，而之后东(dōng)欧的俄罗斯(sī)的(de)列宾美院强调全(quán)因素(sù)也就是相(xiāng)对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般我们如果强(qiáng)调(diào)全因素素描就是强(qiáng)调画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象连同(tóng)周围环境的关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事(shì)项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考(kǎo)生共(gòng)同的毛病，由于他们缺乏长期(qī)性的作(zuò)业训(xùn)练，在(zài)考试中不能在整体观念(niàn)的(de)指导(dǎo)下全面(miàn)推进(jìn)，往往是(shì)急于(yú)求成，在(zài)缺乏(fá)对整体效果的把握(wò)下(xià)一味(wèi)死抠局部，造(zào)成局部相(xiāng)互之间关系无法很好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美(měi)感不能更(gèng)好的体现出来，局部(bù)的构(gòu)造已经很突(tū)出了，而其他地(dì)方做的不(bù)足，这样(yàng)的(de)一(yī)幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的(de)整体是(shì)由若干(gàn)伏兄亏个局部组成的，没有局部的(de)一幅画是(shì)不真实的(de)；然而，一幅画只有局(jú)部，没有整体，就算再精彩、再深入也(yě)是毫无意义的(de)。

　　素(sù)描的目(mù)的，不光(guāng)是练就一(yī)手“好(hǎo)活”，而更重要(yào)的是培(péi)养一种艺术思维的(de)“意境(jìng)”和(hé)如(rú)何观(guān)察事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素(sù)描(miáo)练习也就失去了(le)它的本质意义。

　　既然(rán)整体(tǐ)是(shì)关系(xì)到一幅素描(miáo)画的(de)成败，那么局部(bù)与(yǔ)局部、局部与整体(tǐ)的关系就显得(dé)十分(fēn)重要。

　　如何(hé)解决这(zhè)种(zhǒng)关系，就要靠比(bǐ)较的方法，比较(jiào)色调的深浅，比(bǐ)例的长短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系的远与近(jìn)、虚与实(shí)。

　　根据(jù)这种(zhǒng)比较，画出来的作(zuò)品(pǐn)，才是客观对(duì)象真实(shí)存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世上所有的人，没有绝对相同的面(miàn)孔，即(jí)缺神使是双胞胎也不例外，他（她）们也都(dōu)有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的特征和独具(jù)个(gè)性的差异，但是在素描写生的过(guò)程中(zhōng)，常常看到有(yǒu)的(de)学生不管画谁(shuí)，不管对象的长相如何，气质怎(zěn)样(yàng)，都(dōu)画得像一(yī)个人，模特儿似乎成了摆(bǎi)设(shè)，成(chéng)了(le)他们胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这(zhè)里有初学(xué)时期老师指(zhǐ)导上的失误，还(hái)有考生自己(jǐ)认(rèn)识上的(de)误(wù)区。

　　有的考生错(cuò)误地认(rèn)为：模特儿像(xiàng)不像没有关系，只要画(huà)面(miàn)效(xiào)果好(hǎo)就行，反(fǎn)正评分(fēn)的老师也不(bù)知模特儿什(shén)么样(yàng)。

　　像不像确实不是衡(héng)量一张素描作品优劣的标准(zhǔn)之一，但它却(què)能检验一(yī)个(gè)学生对(duì)事物所(suǒ)具备的敏感性(xìng)和表(biǎo)现能力。

　　如果一个(gè)学(xué)生长时间脱(tuō)离(lí)对象去感(gǎn)受(shòu)，去编造(zào)所谓(wèi)的(de)画面效果和废(fèi)弃对客观对象感知能力的训练(liàn)，那么他就(jiù)有可能(néng)造成感知(zhī)能力的退化(huà)，失(shī)去一个艺(yì)术家所应有的(de)敏(mǐn)感性。

　　具体到(dào)素描写生中(zhōng)的表现就是千(qiān)人一(yī)面。

　　这是因为(wèi)作为(wèi)一(yī)个画家重要条件(jiàn)的眼睛(jīng)已经(jīng)退化了。

　　无(wú)疑，这样的试卷是无(wú)法得(dé)到高(gāo)分的(de)。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学(xué)生们(men)要(yào)特(tè)别注意老师讲到(dào)的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调(diào)整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画面锁碎的问题。

　　为什(shén)么(me)会出现(xiàn)这些(xiē)问题呢？这(zhè)是(shì)因为画面的黑、白、灰层次缺乏完(wán)整统(tǒng)一的对比和变化规律(lǜ),画面的(de)层次(cì)就(jiù)不清晰(xī)，画(huà)面(miàn)的(de)效尘含果(guǒ)就不响亮(liàng)，至于哪一种(zhǒng)成分多点(diǎn)，哪一种成(chéng)分少点，都要给你的感受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管(guǎn)怎样的比例(lì)关系，三(sān)大(dà)基本色调都不应缺少其中的(de)一个。

　　造成画面(miàn)灰(huī)的(de)原因很多。

　　比(bǐ)如模特儿(ér)的面(miàn)部大部(bù)分都处在亮部里，于是(shì)，画面上基本都是亮和灰(huī)的色(sè)调(diào)；如果处理(lǐ)不(bù)当，很容易造(zào)成画(huà)面灰(huī)。

　　这时(shí)，就(jiù)体现(xiàn)深灰的作用(yòng)，尽(jǐn)量拉开(kāi)深(shēn)灰和(hé)浅灰的距(jù)离(lí)，使之保持画面的(de)层次感。

　　还有一种情况：模特(tè)儿的皮肤比较深，黑(hēi)和深灰色调占其面部的大部(bù)分面(miàn)积，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮面所占的(de)面(miàn)积很少。

　　处(chù)理不好(hǎo)也容(róng)易造成画面灰(huī)暗(àn)、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主动减少中间(jiān)色调的深度，提高画面（脸部）的亮度，保持画面的(de)层次感。

　　写(xiě)生的过程(chéng)当中，在整体尊重客观对象的前提下，允许对局部的色调进行调(diào)整、或(huò)减弱、或加强(qiáng)的艺术处理。

　　素描写生的对象，或(huò)明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚或(huò)实，都有着它(tā)的规律和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了(le)这种客观秩序，就会出(chū)现零乱琐碎(suì)，因而影响(xiǎng)画面(miàn)的(de)整体感。

　　还有一种情(qíng)况，每(měi)个局部都画得很(hěn)好(hǎo)很(hěn)完整，但局(jú)部和(hé)局部之间没有联(lián)系，互(hù)不(bù)统属，互不相(xiāng)让(ràng)，像(xiàng)一(yī)盘散沙。

　　一个物体在(zài)一个(gè)固定(dìng)光源的照射下，必(bì)然会出现(xiàn)强弱、远近(jìn)和虚实的物象。

　　因而(ér)就产生(shēng)了物(wù)象(xiàng)主次关系(xì)———秩序感。

　　把握(wò)不好，这样(yàng)的一(yī)幅(fú)作品也不(bù)能说是一幅(fú)好的(de)俄罗斯乌克兰什么时候结束战争作(zuò)品的！

　　4、在素描的练习过(guò)程中(zhōng)，素描必须着(zhe)重光(guāng)线、物(wù)体的(de)关系(xì)，笔触的描绘手法，将自己(jǐ)眼(yǎn)睛所(suǒ)观察(chá)到的形体，具体而微(wēi)的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描需培养(yǎng)自己的观察力(lì)。

　　另(lìng)外，素(sù)描(miáo)也(yě)可以解释为(wèi)“存在(zài)”与“绘画”之间一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌(zhuō)上的静物，除了可以发(fā)现静物上(shàng)不同的色彩(cǎi)外，亦可(kě)发(fā)现放在桌上的安全感(gǎn)，和背景(jǐng)间(jiān)的协调性(xìng)，这些存在的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感、存在感、空间(jiān)、动(dòng)态……等等(děng)复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些(xiē)自然的(de)秩序，导(dǎo)换成美的、入画的秩序，这也是素描的意义和目(mù)的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体现人(rén)的绘画(huà)水平的(de)画种。

　　因(yīn)此，在(zài)学习(xí)中要踏(tà)踏(tà)实实，持之(zhī)以衡，不可浮躁

　　参(cān)考资料来源：百度百(bǎi)科-素描(miáo)

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