校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学(xué)后(hòu)同学间(jiān)的欺(qī)负(fù)行(xíng)为也算在内的。

　　关于校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)以(yǐ)及校园暴力的主要表现410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么，校园暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面，校园(yuán)暴(bào)力具(jù)体表现，校园暴力的五种行为等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在心灵及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常(cháng)都(dōu)是重复发(fā)生，而不(bù)是单(dān)一的偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌(líng)者(zhě)不觉得自己有错，而且受害者(zhě)怕事(shì)，默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体(tǐ)欺凌(líng)

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢(tī)，扇(shàn)打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的(de)照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布(bù)北京市中小(xiǎo)学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等(děng)部门发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综(zōng)合(hé)治理(lǐ)方案》中要求，学校在(zài)启动调查处理程(chéng)序(xù)10日内须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市(shì)各区公布的(de)实施(shī)方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求(qiú)外，对于(yú)事件的及(jí)时上(shàng)报也(yě)做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌(líng)事件，各校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行(xíng)口(kǒu)头汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内(nèi)口(kǒu)头上报区教委外，对(duì)于(yú)情节较为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求学(xué)校要与属地(dì)派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴(bào)力(lì)的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而(ér)欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗)言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志或论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民(mín)事行为能力(lì)人在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间(jiān)受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)教育(yù)、管理职责的，应当(dāng)承担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力(lì)人(rén)或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机(jī)构以外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人追偿(cháng)。

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