原生(shēng)家庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不(bù)是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社会(huì)学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就(jiù)是(shì)夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时(shí)，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二(èr)人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离(lí)异家(jiā)庭对(duì)孩子影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们(men)的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自(zì)信(xìn)，亲生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子心(xīn)的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的(de)父母(mǔ)或者孩(hái)子，既(jì)然已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭，对(duì)子女的性格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导(dǎo)作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心理(lǐ)，则(zé)会带(dài)来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学(xué)家阿德勒曾(céng)说过(guò)这(zhè)样的一(yī)句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在(zài)治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个(gè)原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)中，父母的漠视(shì)，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观(guān)，都会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了(le)这个世界，也将会极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受(shòu)的(de)亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在(zài)混乱(luàn)和(hé)充(chōng)满(mǎn)冲突的(de)家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或(huò)有一(yī)个经常暴(bào)怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也(yě)会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去(qù)和他人(rén)相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父(fù)母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母(mǔ)看到并接受(shòu)他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而(ér)一味用自己理(lǐ)想中的(de)样子去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的评价，让(ràng)别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总让他应对(duì)各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的(de)如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常用不(bù)合(hé)理(lǐ)的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两(liǎng)性关(guān)系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到父母(mǔ)中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这充电宝100wh等于多少毫安些父母自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们(men)也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们(men)无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变(biàn)成完美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己(jǐ)身(shēn)边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也(yě)就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可能会极(jí)端依赖自己的伴(bàn)侣，希(xī)望伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什(shén)么对一个(gè)人影(yǐng)响(xiǎng)很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你的言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社会交(jiāo)往的能(néng)力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世(shì)界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们(men)的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立的(de)力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父(fù)母(mǔ)对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让孩(hái)子通过讨好(hǎo)来获(huò)得(dé)爱，觉(jué)得(dé)自己不(bù)配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展为依赖(lài)类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定，对他人(rén)抱有敌意(yì)和惧意，发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自身有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不(bù)出好(hǎo)坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人(rén)的人(rén)，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看来(lái)，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们(men)非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们的(de)父(fù)母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自(zì)己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指责来诱导(dǎo)他人(rén)，来(lái)验证早年经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这类人之间的(de)关系，就不能受其(qí)潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每(měi)一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子(zi)说的(de)最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下(xià)来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系，会让人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子(zi)，经历的(de)童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别(bié)强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情能(néng)力，时间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术(shù)一样(yàng)，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的(de)话和(hé)希望你(nǐ)充电宝100wh等于多少毫安做(zuò)的事(shì);如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交(jiāo)给(gěi)亲充电宝100wh等于多少毫安戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其实就是(shì)你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在，这(zhè)个(gè)孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆(fān)风(fēng)顺的(de)孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历常人所不能承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意(yì)识的知(zhī)道，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不(bù)应该(gāi)去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

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