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工科与理科(kē)是什(shén)么(me)意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业(yè)如数学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专(zhuān)业(yè)如环(huán)境科学与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机(jī)、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应(yīng)用(yòng)科学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推理，将(jiāng)科学(xué)、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科也称为工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化学等基础科学的(de)原理，结合生产实(shí)践(jiàn)所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工(gōng)类(lèi)、电子信息(xī)类、热能核能(néng)类、仪(yí)器(qì)仪(yí)表类、化工制药类(lèi)等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在(zài)相应的(de)工程(chéng)领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材料的选择研究和管理等(děng)方(fāng)面(miàn)工(gōng)作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能(néng)力的(de)工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此(cǐ)外还有新(xīn)型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为适(shì)应高技术发展(zhǎn)的(de)需要而在有(yǒu)关理科基(jī)础上发(fā)展起来的学科。

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