原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕以(yǐ)及(jí)为什么(me)说原生家庭可(kě)怕，什么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响有哪些(xiē)，离异家庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格(gé)表(biǎo)现等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下的生(shēng)活小知(zhī)识(shí)：

原生家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家(jiā)庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面(miàn)的元素带(dài)到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不一样(yàng)，缺少了一(yī)份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内(nèi)心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生的(de)父(fù)母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的(de)父母或者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前(qián)路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年里有个好(hǎo)运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力(lì)，让自己的(de)以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子(zi)女(nǚ)的性格(gé)塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的心(xīn)理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句(jù)话，将原生家庭对孩(hái)子心理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭(tíng)环(huán)境(jìng)中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会(huì)认(rèn)为，大声争(zhēng)吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到(dào)并接受他(tā)们(men)真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看到(dào)孩子(zi)真实(shí)的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如(rú)说(shuō)，一(yī)个(gè)生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各(gè)种(zhǒng)社(shè)交场合，孩(hái)子并不会(huì)真(zhēn)的(de)如(rú)父母期望(wàng)的(de)那样(yàng)发(fā)生改变，反而他们(men)会(huì)因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他(tā)们可能会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会(huì)这样想：我现在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都总觉得(dé)自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不(bù)合理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待(dài)是一个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题等等(děng)。

　　3、父大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁(fù)母中的一(yī)方(fāng)角色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父(fù)母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自身存(cún)在(zài)很严重(zhòng)的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受不到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要(yào)求自己(jǐ)以及(jí)自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他(tā)们觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦(dàn)对方知(zhī)道了自(zì)己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社(shè)会(huì)性(xìng)就(jiù)是(shì)社会(huì)交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受(shòu)到(dào)它的强烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的长(zhǎng)进提供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事(shì)情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个体独立(lì)的力量和家庭(tíng)影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力(lì)量(liàng)对比：如(rú)果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力(lì)量(liàng)越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型、情感(gǎn)虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱(ài)太少，容(róng)易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的(de)父(fù)母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌意(yì)和惧意，发(fā)展(zhǎn)为依(yī)恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给(gěi)孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩(hái)子辨别不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的(de)人，往往(wǎng)看到的(de)是(shì)别人的错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会把结果的(de)糟糕和自己不(bù)好的感(gǎn)受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在(zài)他(tā)们的父母看(kàn)来(lái)，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是(shì)因为你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比(bǐ)严厉的(de)批评(píng)者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活成了他(tā)们父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导他人，来验(yàn)证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系(xì)，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的(de)关系(xì)越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反(fǎn)情(qíng)感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武器(qì)，支(zhī)配、胁(xié)迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一(yī)点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉(diào)下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系(xì)，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童(tóng)年肯定有特别(bié)不容(róng)易的(de)一(yī)面(miàn)，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情能力，时(shí)间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心术(shù)一(yī)样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带，那你就会(huì)练(liàn)就很强(qiáng)的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的(de)过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地(dì)方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你(nǐ)潜(qián)意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特(tè)质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的(de)伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋(fù)予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的(de)问题，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一(yī)门艺(yì)术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安(ān)全型人格其实，是(shì)没有爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱，他们(men)在(zài)两性关系(xì)中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们(men)成(chéng)长，让我们得到(dào)幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨她那么(me)久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁