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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国安民的根(gēn)本(běn)，而人才(cái)主要依靠学校教育来(lái)培(péi)养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养目(mù)标是“实(shí)德实(shí)才之士”，即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽力求全”的(de)通(tōng)才，另一种是“终身止精(jīng)一(yī)艺”的专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农(nóng)合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要联(lián)系实(shí)际，观察、练习，“躬(gōng)行而实(shí)践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭门读(dú)书(shū)和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实(shí)际问题还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结(jié)合。

　　第四，人获得知识(shí)学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思的(de)目(mù)的在于“实行(xíng)”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元在自(zì)己规(guī)划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋具体教育内容，实行(xíng)“分斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理(lǐ)学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了(le)适应当时(shí)的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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