张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成立了专门的公司，公司目(mù)标(biāo)是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮(cháo)下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗(chéng)名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高(gāo)等(děng)院校(xiào)，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中(zhōng)直截了(le)当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一(yī)个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没有(yǒu)从(cóng)事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此(cǐ)番言论(lùn)后，引(yǐn)起传(chuán)媒(méi)大(dà)学教(jiào)授(shòu)的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在(zài)享受(shòu)着传(chuán)播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域(yù)。他(tā)的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对张(zhāng)雪(xuě)峰几(jǐ)乎(hū)是(shì)点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的(de)网(wǎng)红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而(ér)忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批(pī)评后，他(tā)也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明(míng)显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更(gèng)多的(de)知(zhī)识和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能(néng)持续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确(què)实存在(zài)一定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们(men)要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追(zhuī)求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱(bào)负(fù)。

现实是残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的(de)言论可能存在争议(yì)，但(dàn)确(què)实(shí)给(gěi)更(gèng)多(duō)的家长和学生(shēng)打开了(le)思(sī)路，这不就(jiù)是我(wǒ)们所倡(chàng)导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站在一电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果一(yī)个老师仅仅以这(zhè)样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或者(zhě)是对他未来真正(zhèng)有益的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍(réng)然要(yào)去完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干(gàn)过(guò)一件事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正(zhèng)对(duì)学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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