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　　相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别：1、相(xiāng)对评(píng)价(jià)是在被评(píng)价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在(zài)评价对象的集合之外确定一个标准，评价(jià)时把评价对象与客(kè)观标(biāo)准进行比(bǐ)较，确定评价对象达到目标基准绝对(duì)位置(zhì)的评价方法。

　　3、相(xiāng)对评价(jià)：利用相对评(píng)价(jià)可以了解学生之间的差(chà)异(yì)，便于比(bǐ)较个体(tǐ)学习成绩(jì)的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对评价：其(qí)标准比较(jiào)客观(guān)，如果(guǒ)评价是准(zhǔn)确的，那么评价(jià)之后，每(měi)个被评(píng)价者都可以明确自己与客(kè)观(guān)标准的差(chà)距，有利于发(fā)扬优点，克服缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况，明确今(jīn)后工作的(de)重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别(bié)

　　相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区别：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价(jià)，是(shì)用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对(duì)性评(píng)价也称常模参(cān)照性评价，是(shì)用(yòng)常模参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到(dào)了教学目标的要求(qiú)。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个(gè)人的成绩在该班学(xué)生(shēng)成绩序列中或常模中所(suǒ)处做(zu二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效ò)唯的位(二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效wèi)置来评价(jià)和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种外部评价，注重(zhòng)的是目(mù)标(biāo)达成与否，不考虑个(gè)体的(de)相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦(lú)如，大学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等。

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