虽(suī)然客观题部(bù)分比较容易估分，但其后的几类题由于弹(dàn)性比较(jiào)大，考生就应该特(tè)别注意。

　　例(lì)如现代文阅读部分(fēn)，如果与(yǔ)标准答案不一致，则要看与标准答(dá)案是相近还是相(xiāng)悖，如果相近，还要严格比较两者，看(kàn)角(jiǎo)度是否一致(zhì)。

　　作文评分是按基础等级与(yǔ)发展(zhǎn)等级两个分(fēn)数(shù)进(jìn)行(xíng)评判的，一个基础等级50分(fēn)，发(fā)展等(děng)级是10分(fēn)，在发展(zhǎn)等级里有一项突出的，都可以加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分(fēn)要(yào)从主(zhǔ)题(tí)、结构到语(yǔ)言逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如果作文跑题，不可能拿到发展等(děng)级的分(fēn)。

　　但是现在高(gāo)考(kǎo)的(de)作(zuò)文在写作表达(dá)方式上，文体限制(zhì)不大，可以(yǐ)写(xiě)记叙经历，编些故事，也(yě)可(kě)以发(fā)表议论，展开联想，这样的要(yào)求(qiú)再跑题恐怕是很难了(le)。

　　所以在估分的(de)时候不要(yào)过分悲观。

　　 2.数学、物(wù)理。

　　数(shù)学一(yī)般(bān)就(jiù)是(shì)按步(bù)骤给(gěi)分，没有太多的灵活性。

　　在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解(jiě)题的(de)方法可(kě)能(néng)不一样，但是在(zài)步骤上相当(dāng)的位(wèi)置会给同样的分。

　　 物理的步骤(zhòu)分也(yě)是很重要的，但是(shì)不一定(dìng)是非(fēi)得要和标准答案(àn)相同(tóng)。

　　只要叙述得很清(qīng)楚(chǔ)，逻辑关系上比(bǐ)较明(míng)朗的(de)话，同(tóng)样会给(gěi)分。

　　因(yīn)此(cǐ)，物理(lǐ)答题的步骤、程序(xù)往往比答案还(hái)要重要(yào)。

　　一般(bān)情(qíng)况下(xià)：考生估(gū)分可能(néng)会偏高(gāo)，因为考(kǎo)生只会对答(dá)案(àn)，认为答案对(duì)了(le)就会得分。

　　而物理阅卷更(gèng)注重答案(àn)是(shì)怎(zěn)样来的，根据(jù)是什么。

　　有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的(de)考生高，原因之一就是解答过程的完整(zhěng)性(xìng)。

　　 3.政治。

　　对(duì)于政治题的(de)估分，不是答(dá)得(dé)内(nèi)容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。

　　因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结(jié)合，也就是说不一(yī)定(dìng)完全“死抠”标准答案，只要(yào)表达的(de)意思(sī)比较接近标准(zhǔn)答(dá)案，表(biǎo)述清楚、明确就(jiù)可以适当给(gěi)自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。

　　 4.历史。

　　历史估(gū)分容易偏高。

　　考(kǎo)生在估分(fēn)时应注意以下(xià)几(jǐ)点：①在(zài)1分的分点下(xià)常包括若干句话(huà)，一般情况下，只要答(dá)上了一个神猜方(fāng)面的一句话，就能加上这1分了。

　　②答题(tí)里面如果(guǒ)出现判断错误，后面(miàn)的即使(shǐ)答对(duì)了，也不(bù)要(yào)给(gěi)自己加分。

　　因(yīn)为判(pàn)断错了(le)，阅卷(juǎn)者就不再(zài)往下看了(le)。

　　③估(gū)分(fēn)要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话(huà)和标准答(dá)案都比较相像(xiàng)，但最关键的那个词没有，也(yě)不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最好(hǎo)按照自己(jǐ)平(píng)时(shí)的情(qíng)况估分，因为(wèi)英语(yǔ)考题客观题比重大，估分相对容易，比较难估的只是(shì)作(zuò)文(wén)。

　　在(zài)对作文进行(xíng)估分时，最好按(àn)照自己平时的(de)情(qíng)况估分。

　　 学生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得(dé)”的(de)分数全部算(suàn)在得分(fēn)之列(liè)；第二(èr)遍再按此方法细估一遍，找一个平均值；第三遍是把这部分(fēn)分数(shù)全部(bù)排除在(zài)外；第四遍按此方法细估；第五(wǔ)遍(biàn)是用(yòng)最高(gāo)得分(fēn)键锋加上最(zuì)低得分，然后得平均分(fēn)；第六遍是(shì)用细估(gū)的(de)最(zuì)高分加上最低(dī)分得平均(jūn)分，最后再平均。

　　一般情况下(xià)，学(xué)生(shēng)估分高(gāo)低与学(xué)生(shēng)本(běn)人的性格有很(hěn)大的(de)关(guān)系，因此家长、老师(shī)也应结合学生(shēng)具体情况因人而异。

　　 高考估(gū)分(fēn)时(shí)应充分考虑(lǜ)以下三种情况：

　　 第一种情况，估分(fēn)之前要(yào)吃游亮型透标准答案，然后(hòu)回(huí)忆自己答题的(de)情况如何。

　　题目不(bù)仅要答对，还要看(kàn)答得是(shì)否完整(zhěng)。

　　因为少一个(gè)步(bù)骤(zhòu)或少一个论(lùn)点，都(dōu)会被扣分；第二种情况(kuàng)，对于结果(guǒ)错(cuò)了的答(dá)题不能全盘(pán)否定，有些(xiē)时候中间的某些步骤是(shì)对的，也可能会(huì)得分。

　　但是，这(zhè)种情况下，分(fēn)数要(yào)往低处估。

　　如果解(jiě)答的方法(fǎ)和标准答(dá)案不一(yī)致，最好请老师来把关(guān)。

　　第三(sān)种情(qíng)况，考生要检验自己(jǐ)是(shì)否运用了一些未经推导的(de)公式。

　　也就是说(shuō)，只有(yǒu)课本(běn)上黑(hēi)体字的公式和(hé)定理才能(néng)直接(jiē)引用，否则(zé)也会被扣分。

　　另外，那些平(píng)时(shí)粗心大(dà)意(yì)的(de)考生还要注意，考试时(shí)不要有漏写、漏(lòu)答的情况出现，譬如，在做应用题时(shí)，为了节约时间，经常不写“答”字。

　　如果(guǒ)在高考(kǎo)中(zhōng)出现这种(zhǒng)情(qíng)况，当然(rán)会被扣分。

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