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  《劝学》中的(de)古今(jīn)异(yì)义有:

  1、博学

  古义:广博地(dì)学(xué)习,广泛地学(xué)习。

  今义:知识、学识的渊博。

  2、参(cān)

  古义:检验。

  今义:加入。

  3、假(jiǎ)

  古(gǔ)义:凭借(jiè),借助。

  今义(yì):与“真”相对。

  4、金

  古义(yì):金(jīn)属制的刀剑。

  今义:金子,黄金(jīn)。

  5、爪牙(yá)

  古义:爪子(zi)和(hé)牙齿。

  今义:坏人的(de)党羽、帮凶。

  6、用心

  古(gǔ)义:因为用(yòng)心。

  今义:读书用功或(huò)对某事肯(kěn)动(dòng)脑筋。

  7、绳(shéng)

  古义(yì):墨线。

  今义(yì):绳子,绳索。

  8、跪(guì)

  古义:腿(tuǐ)脚。

  今(jīn)义:跪下。

  9、疾

  古义:疾劲,强,大,这里(lǐ)指声音宏大。

  今(jīn)义:疾病。

  10、致

  古义:达(dá)到。

  今(jīn)义(yì):赠(zèng)送,给予。

  11、寄托

  古(gǔ)义:这里指藏身(非蛇鳝之穴无可寄托者)。

  今义:大致指(zhǐ)心灵、精(jīng)神的某种依靠(kào)。

  荀子《劝学》原文节选:

  君子曰:学不可以已。

  青,取之于(yú)蓝而青于蓝;

  冰,水为之而寒于水。

  木直中绳,鞣(左(zuǒ)应为“车grandma意思中文翻译,grandma是什么意思译”,原字已废(fèi)除(chú))以为轮,其曲中规(guī)。

  虽有槁暴(bào),不复挺(tǐng)者(zhě),鞣(róu)使之然也(yě)。

  故(gù)木(mù)受绳则直,金(jīn)就(jiù)砺则利,君子(zi)博学(xué)而日参省乎己(jǐ),则知明而行无过矣。

  译文(wén):

  君子说:学习是不可以(yǐ)停止的。

  靛(diàn)青(qīng)是从(cóng)蓝(lán)草里提取(qǔ)的,可是比蓝草的颜色更(gèng)深;

  冰是水凝结而成的,却比水还要(yào)寒(hán)冷。

  一块木材直得合(hé)乎(hū)墨(mò)线,假(jiǎ)如(rú)用火烤使(shǐ)它弯(wān)曲(qū)做(zuò)成(chéng)车(chē)轮,它的狐度(dù)就可以符合圆(yuán)规(guī)的标准。

  即(jí)使(shǐ)又被(bèi)风吹日晒而干枯了(le),木(mù)材也不(bù)会再(zài)挺(tǐng)直,是因为经过加工使它成为这样的。

  所以(yǐ)木材用墨(mò)线量过(guò)再(zài)经辅具加工就(jiù)能取(qǔ)直,刀剑在磨(mó)刀石上磨过(guò)就能变得(dé)锋(fēng)利,君(jūn)子广博地学习并且每天检验反省(shěng)自(zì)己,那么他(tā)就会智(zhì)慧明达而且行为没有过失了。

  选(xuǎn)段赏析:

  开篇“君(jūn)子曰:学不可以已。

  ”这不但是《劝(quàn)学》篇的第一句,也是整个《葡(pú)子》著作的(de)第一句。

  荀(xún)子(zi)认(rèn)为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特(tè)别重视学习。

  “性恶论”是荀子社(shè)会政治思想的出发点,他在著作(zuò)中首先提(tí)出学习不可以停止,就是(shì)想抓(zhuā)住(zhù)关(guān)嚏(tì),解(jiě)决(jué)根本问题。

  因为他(tā)十分重视这个问题,所以他把自(zì)己的见解(jiě),通过“君grandma意思中文翻译,grandma是什么意思译子(zi)”之(zhī)口(kǒu)提出来,以示郑重(zhòng)。

  开头就提(tí)出了(le)中心论点,语言(yán)简劲,命意(yì)深(shēn)广,因(yīn)而很自然地引(yǐn)出(chū)了(le)下文的滔滔阐述。

  以(yǐ)“青,取之于蓝,而青于蓝;

  冰,水(shuǐ)为之,而寒于水”,来比喻任何人通(tōng)过(guò)发愤学(xué)习(xí),都能进(jìn)步,今(jīn)日之我(wǒ)可以(yǐ)胜(shèng)过昨日之我(wǒ),学生(shēng)也可(kě)以超过老师(shī)。

  这两(liǎng)个比喻,使学(xué)习的(de)人受到很大(dà)的启发(fā)和(hé)鼓舞。

  不过,要能(néng)“青于蓝”“寒于水(shuǐ)”,决不是“今日学(xué),明日辍”所能办到的,必须不断地学,也就是说:“学不可以已”。

  所(suǒ)以,这两(liǎng)个比喻(yù)深(shēn)刻有(yǒu)力地说明了中(zhōng)心论点,催人(rén)奋(fèn)进。

  这篇文章(zhāng)各段的条理十(shí)分清楚,基(jī)本上是每段阐述一个具体问(wèn)题,而且总在(zài)文草(cǎo)的开头、结(jié)尾部分作出明(míng)确(què)的交代。

  在文草中,作者有时(shí)又采用对比(bǐ)的(de)方法,将(jiāng)两(liǎng)种相反的情况组(zǔ)织(zhī)在一起(qǐ),形成鲜明(míng)对(duì)照,以(yǐ)增强文字的(de)说服力。

  例如(rú),在强(qiáng)调学习必(bì)须持之(zhī)以(yǐ)恒(héng)、用(yòng)心(xīn)专一时,他不但用(yòng)了一些并列的比喻,也用了好些(xiē)相反相成的比喻,他列(liè)举了(le)“骐骥(jì)一跃,不能(néng)十步”和“驽马十驾,功在不舍”;

  “锲(qiè)而(ér)舍(shě)之(zhī),朽(xiǔ)木不折”和“锲(qiè)而不舍,金(jīn)石(shí)可镂”;

  以及“无爪牙之(zhī)利,筋骨之强(qiáng)”的蚯(qiū)蚓,竟能(néng)在地下来去自如,而“六跪(guì)而二螯”的螃蟹(xiè),却连一个容身的小(xiǎo)洞也(yě)掘不好。

  这就表明,“积”与“不积”所(suǒ)产生(shēng)的效果是截然相反的(de)。

  在荀子哲学思想(xiǎng)中,“积”字是一个重要观点。

  创作背景:

  战国时期,奴(nú)隶制度(dù)进(jìn)一步(bù)崩(bēng)渍,封建制(zhì)度(dù)逐步形成,历史经历着划时代(dài)的变革。

  许(xǔ)多(duō)思想家从(cóng)不同的(de)立(lì)场和(hé)角度(dù)出发,对当时的(de)社会变革发表各自的主张(zhāng),并逐渐形成墨(mò)家、儒(rú)家、道家和法家等(děng)不同的(de)派(pài)别,历史上(shàng)称之(zhī)为“诸子(zi)百(bǎi)家(jiā)”。

  诸子(zi)百家(jiā)纷纷著(zhù)书立说,宣(xuān)传自己的(de)主张,批评别人,出现了“百家争鸣(míng)”的局面。

  葡千(qiān)是(shì)战国后期(qī)懦家的代表人物。

  他认为(wèi)自然界的存在(zài)不以人的(de)意志为转移(yí),但(dàn)人们(men)可(kě)以(yǐ)用主(zhǔ)观努力(lì)去认识它(tā),顺应它,运用(yòng)它(tā)。

  为了揭(jiē)示后天学习(xí)的重要(yào)意义,他创作(zuò)了《劝学》一文(wén)。

  作者(zhě)简介:

  荀子(zi)(约公元前313年一公元前238年),名(míng)况,字卿(qīng),华夏族(汉族),战国末期赵国人。

  著名(míng)思想家、文学家、政治家,时人尊(zūn)称“荀(xún)卿”。

  西汉时因避汉宣帝刘询(xún)讳,因(yīn)“荀”与“孙”二字古音相(xiāng)通,故又(yòu)称(chēng)孙卿(qīng)。

  曾三次出任齐(qí)国稷下(xià)学宫(gōng)的(de)祭(jì)酒,后为楚兰(lán)陵(位于今山东兰(lán)陵县)令。

  荀子对橘家思想有所(suǒ)发展,提倡性恶论(lùn),其(qí)学说常被(bèi)后人拿来跟(gēn)孟子的“性善说(shuō)”比较,荀子对重新整理懦(nuò)家典籍也有相当显著(zhù)的贡献(xiàn)。

孙权劝学古今(jīn)异义词有哪些?

  《孙权劝学(xué)》古今异义(yì)词:

  辞

  古(gǔ)义:推(tuī)脱。

  今义:美好的(de)词语。

  治

  古义:研(yán)究。

  今(jīn)义(yì):治理。

  更

  古(gǔ)义:重新。

  今义:更加。

  但

  古义:只。

  今义(yì):转折(zhé)连接(jiē)词,但(dàn)是。

  孤(gū)

  古义:古时候王(wáng)侯(hóu)的自(zì)称grandma意思中文翻译,grandma是什么意思译(chēng),我。

  今义:独自,孤独毕搏。

  就

  古(gǔ)义:从事。

  今义(yì):就。

  《孙(sūn)权(quán)劝学》通假字:

  孤岂欲卿治经为博士邪:通耶,表反问语气,相(xiāng)当于“吗(ma)”。

  卿(qīng)今(jīn)当涂(tú)掌事:涂,通(tōng)途。

  《孙权(quán)劝学》一词多(duō)义(yì):

  当

  但当(dāng)涉猎(助动(dòng)词,应当)

  当涂掌事(动词:数冲正(zhèng))

  见

  见往(wǎng)事耳(ěr)(了解)

  大兄(xiōng)何见事(shì)之晚乎手毕祥(认清)

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